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教学目标
教学目标
知识目标：
.掌握R-S、J-K、D、T等几种类型触发器的逻辑功能，能够分析和实现不同功能触发器之间相
互转换；
.掌握时序逻辑电路分析的步骤，能分析简单的计数器电路；
.掌握二进制计数器，二—十进制计数器的工作原理，理解同步计数器和异步计数器的区别。
能力目标：
会利用触发器设计计数器。
素质目标：
培养学生的设计创新能力。
教学
教学重点教学难点
教学手段
教学学时
用触发器构成计数器
实物演示；教学板书；电子课件
10H
教学内容与教学过程设计
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