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小学教科研能力评价细则

（讨论稿）

指导思想

在“和谐快乐健康”办学理念的指导下，为激发广大教师参加

教科研的积极性，使学校的教科研工作规范、有序、持久地发展，特

制订本教师教科研成果计算标准及奖励办法。

一、教研活动考核办法（50分）

包含内容：教研组计划与总结、教研活动、研究课、教研记录、

读书沙龙

1.教研（组）计划与总结（5分）

学期开始每个教研组都要在教研组长的组织下，制定出适合本教

研组的计划，并认真落实。学期结束，写出书面总结，突出本教研组

的特色。

计划与总结合理、齐全，落实较好，得满分；不按时完成或完成

不好，扣相应分数。

2.教研活动（20分）

教研组实行周活动制度。各教研组要在教研组长的带领下按计

划、有质量的完成每学期的教研活动。除周五学校的集体教研活动外，

同时注重即时教研。

时间与内容：各教研组利用自定时间或学校统一规定的时间和地

点，围绕教研组计划开展相关教学研究活动。研究主题必须符合课堂

教学改革和学校有关要求。

具体规定：每次活动，组长做好考勤记录，围绕一个重点内容进

行研究，每个成员的发言要有重点、有顺序，教研组长做好总结和记

录，将活动开展的扎实而高效。教研组长可以根据本组的具体研究情

况，对活动内容适时做好调整。每次活动计2分，满分20分，计满

为止。

由于组长组织不利，小组活动未正常开展，小组成员各扣2分，

教研组长扣3分；组员无故不到一次扣5分，请假一次扣1分，迟到

早退扣1分；流于形式，内容不具体者，扣2分。

3.教研组实行组内研究课制度（10分）

每个教师要按照本组计划按时执教组内研究课、示范课，要求本

组全员听课。执教研究课后，执教教师要打出详细的教案，经教研组

长审查后，发到学校网站上的精品教案库。按要求保质量完成两项得

10分；缺一项扣5分。

4.教科研记录（5分）

每学期，教师都要针对学科教研计划的每一项具体内容认真填

写。包括教科研工作计划、教科研活动安排、组内研究课安排、教研

活动记录、教科研工作自检等内容，合理、认真填写得5分，一项不

合格，扣1分。

5读书沙龙（10分）

每学期，每位教师在博览群书的基础上，精读一本书，建立自己

的博客，不定期的在博客上发表读书论文或见解每学年至少四次，满

次数得2分。期中和期末开展读书沙龙活动，交流读书心得。一次活

动（书面材料+发言）得4分，每年两次即得8分。缺项扣相应分值。

二、教研成果奖考核办法（50分）

包含内容：业务表彰、论文、公开教学、辅导学生、课题实验，

各项成果计最高分一项，其余折半计算，累计得分，为该项目得分。

一)(业务称号（教学能手、学科带头人）

在评估学期内被评为省、市、县、校能手（带头人）等计80A、

60A、40A、20A，同一次评比只取一次高格计分，只记当年获得的称

号，学科带头人参加复评的按相同等级折半记入。业务称号只评材料，

不讲课者折半记入。非业务称号不计分。获得的学校的其他荣誉称号

记10A，不重复加分，最多限两项。

（二）论文公开课辅导学生

1、经验介绍或书面交流，校、县、市、省、国家级分别记5A、

10A、20A、35A、60A。校级经验介绍或书面交流须经学校教育科研处

认可。

2、论文获奖或讲课比赛优秀教案获奖，不划等级一律按三等计

算，纪念奖、鼓励奖不计；公开课、观摩课按二等奖计算；校级论文

评选须经学校教育科研处允许方认可，如《朝阳报》上的论文。

论文、公开课（单位：A）

一等奖二等奖三等奖第一名第二名第三名四至八名

国家1008060200180160100

省604535100908060

市35302570605030

县252015302520