2024统编版语文八年级上册第二单元 大单元教学课件.pptx

他们主题馆;语言目标;思维目标;价值目标;核心任务：了解人物基本信息，概括典型事件，填写主题馆陈列表。;了解人物;参考示例;参考示例;参考示例;概括并分析课文典型事件，筛选不同主题馆的陈列物，依照示例填写陈列表。;参考示例;参考示例;参考示例;;核心任务：从安排场景风格（背景、音乐、色调等）、自助语音导游、宣传册文本等角度策划布置名人主题馆。;;学习活动一;示例：“居里夫人馆”部分语音导游词;学习活动二;;学习活动三;示例：宣传册文本：天眼——列夫·托尔斯泰;示例：宣传册文本：天眼——列夫·托尔斯泰;;评价量表设计参考;核心任务：自主完成小传，为身边重要的他人策划班级微展览。;填写推荐表;小组成员互评，根据学习评价表打分，从场景、语言、肖像、事件、言行等五个角度分别给予1-5颗星；获得5颗星方可成为展览候选人。;确定候选人，合理选材，创???小传。;小传示例1：;小传示例2：;我心已被狂躁淹没，记忆模糊，不知老师所云，唯清晰记得当时的自己歇斯底里，倔强固执的脾气一拥而上，在心里发出一次又一次撕心裂肺的喊叫，全身仿佛痉挛痛苦，或许，这是内心脆弱的我的一种聊以自慰……

随着时间的浪头达到一个新的高潮，场景切换到了我的故乡——江西。

八年前，母亲因为临近预产期，将我托付给外婆照顾。懵懂无知的我，哪有时间为这些操心？年少气盛的我，哪天不是在吃喝玩乐中度日？刚才还在大姨家撒欢，一会儿又疯到舅舅家去，尽情挥洒孩子的天性，无忧无虑。

时间的巨流缓缓退到遗忘的边缘，记忆深处的奶奶出场，时光追溯回十年前——;据奶奶讲述，那时她唯恐带我上街，可是不带不成，一路她就紧攥着我的手，命令道：“咱们上街只买菜，可不买别的东西。”我频频点头，犹如小鸡啄米，等来到人影憧憧的大街，街边琳琅满目的商品早已撷走了我的心。“奶奶，这个，这个！”我指着一个碟片摊子兴奋喊道。“不行！”一本正经的家长套路，我便拿出十八般武艺中的绝招——死缠烂打，奶奶执拗不过，最后也只好买给我……事后，我便独自一人在阁楼上享受我的快乐……

而今岁月已逝，我亦逐渐长大，诸多细节，已随时间缓缓流逝、淡忘。往事不可追，未来犹可期。

唯愿我在未来前程似锦，乘风破浪，创造出更多精彩的回忆！;取长补短，“小传”升级;;;;;感谢观看