人教八年级上册英语Unit3_SectionB_阅读课课件.pptVIP

SectionB

阅读课Unit3

学习目标：1.通过限时快速阅读，了解文章大意和中心。2.通过慢速扫读，获取具体细节信息，并使用自己的话表述清楚。3.通过大声有感情的朗读，体会作者的写作初衷。4.通过小组合作绘制思维导图，学会利用关键词，梳理文段并复述文段，并体会合作学习的乐趣。

EnjoyasongCryonMyShoulder.

Newwordskidmirrorgradesayinghandheart

armbeaklaughloudsimilar

Phrasesaslongasbedifferentfromthesameasinfactbringout

ThinkShouldfriendsbedifferentorthesame?Whatisyouropinion?

评价任务一快速阅读，找出三段的中心P1.Agoodfriendislikeamirror.P2.It’snotnecessarytobethesame.P3.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.

扫读回答下列问题1.IsJefflessseriousthanmostkids?2.WhoisHuangLei’sbestfriend?3.WhatdoesLarrylooklike?4.WhatisMary’sfavoritesaying?5.WhathappenedtoMaryandherbestfriendlastyear?

评价任务二比一比哪个小组的答案使用课本的句子多而准确

1.朗读2.角色扮演朗读评价任务三感情是否丰富，角色扮演是否到位

mymotherIfriendslikeamirrormoreseriousquietershy,noteasy,makefriendslikebooks使用导图复述第一段

使用关键词复述第二段thesame,different,tallerandmoreoutgoing,sportswins,bringout,tennis,hard-working,grades,should

学生自制导图，复述第三段

比一比，使用导图、关键词复述课文，看哪一组最快最准确评价任务4

Homework1.利用导图或关键词复述三段，传到微信群里。2.写一篇作文Shouldfriendsbethesameordifferent?Whatisyouridea?

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。