S版六年级语文下册第七课狄仁杰公正护法.pptx

s版六年级语文下册第七课《狄仁杰公正护法》2023-12-08

contents目录背景介绍课文分析重点难点解析拓展延伸作业布置

01背景介绍

狄仁杰（607-700），唐代并州太原（今山西太原）人，唐代政治家、武周时期的宰相。他曾担任多个地方官，后升任大理丞，掌管刑狱，公正执法。狄仁杰以刚正不阿、敢于直言而著称，他的事迹多被后人传颂。狄仁杰简介

唐朝法律体系主要由《武德律》、《贞观律》、《永徽律》等构成。《武德律》是唐朝建国后制定的第一部法律，奠定了唐朝法律的基础。《贞观律》在《武德律》的基础上进行了修订和完善，突出了“仁政”思想。《永徽律》继承并贯彻了《贞观律》的思想，同时对唐律的司法解释进行了统一和规范朝法律体系简介

课文通过狄仁杰公正护法的故事，彰显了公正执法、维护法律尊严的价值观。课文中涉及到的历史事件和人物，如武则天、唐高宗等，也为我们了解唐朝历史提供了线索和启示。《狄仁杰公正护法》是一篇历史故事，讲述了狄仁杰在担任大理丞时，如何公正执法、保护法律尊严的事迹。课文背景介绍

02课文分析

狄仁杰是唐代政治家、武周时期的宰相，以公正护法而著称。课文讲述了狄仁杰在担任大理寺丞期间，如何处理一桩案件的故事。故事中，狄仁杰面对权贵干扰，坚守法律原则，公正裁决，展现出高尚的品德和坚定的意志。课文主要内容概括

聪明睿智、机智过人、正直无畏、执法如山，以国家利益为重，不惜得罪权贵。狄仁杰形象依仗权势，试图干扰司法公正，展现了腐败官僚的丑恶嘴脸。权贵形象人物形象分析

课文主题思想是弘扬公正、法治的精神，强调司法独立和公正裁决的重要性。狄仁杰作为公正的代表，表现出高尚的品质和坚定的意志，为后人所敬仰。通过课文主题思想的解析，教育学生树立正确的法律观念和公正意识，为实现法治社会贡献力量。课文主题思想解析

03重点难点解析

重点词语解释“陛下”是对帝王的尊称，在古代，“陛下”用来表示对帝王的敬畏和尊重。“万万岁”是古代对皇帝的祝颂词，表示祝福皇帝长寿万岁。“大义灭亲”是指为了维护正义而牺牲亲情，是一种高尚的品质。

0102难点句子解析“他精通法律，能够准确地判断案件，并且始终坚持公正。”这句话说明了狄仁杰在法律方面的专业素养和道德品质。“狄仁杰是一个公正护法的大法官。”这句话是本文的中心句，点明了狄仁杰的身份和特点。

本文的第三段是重点段落之一，描述了狄仁杰在审判案件时的表现，他以公正的态度对待所有人，不畏权贵，不徇私舞弊，严格遵守法律程序，深受人们的爱戴和尊敬。本文的第四段也是重点段落之一，讲述了狄仁杰在审判中始终坚持公正，不畏权贵，甚至敢于冒着生命危险维护法律的尊严和公正。这段话表现了狄仁杰高尚的品质和崇高的职业精神。重点段落解读

04拓展延伸

唐高宗年间，狄仁杰担任大理寺寺丞，负责审理案件。有一次，唐高宗的近亲武承嗣伪造了一份文件，企图将李姓宗室成员全部诛杀。狄仁杰识破了武承嗣的阴谋，尽力保护李姓宗室成员，最终使武承嗣的阴谋落空。这个小故事展示了狄仁杰公正护法的形象和智慧。唐高宗年间，有位大臣犯了罪，唐高宗下令将其流放。这位大臣通过关系找到武则天，希望通过她的关系赦免自己的罪行。武则天向狄仁杰咨询，狄仁杰建议维持原判。武则天采纳了狄仁杰的建议，这位大臣最终被流放。这个小故事展示了狄仁杰刚正不阿的性格和他在朝廷中的影响力。与课文相关的历史小故事

唐朝法律体系是中国古代法律体系的重要组成部分，其特点是法律制度完善，法律思想成熟。唐朝法律体系包括《唐律疏议》、《武德律》、《贞观律》等，其中《唐律疏议》是最为重要的法律文献之一。唐朝法律体系中，刑罚制度也是其重要组成部分之一。唐朝的刑罚制度包括死刑、流放、徒刑、杖刑、鞭刑等，其中死刑和流放是最为严厉的刑罚方式。唐朝法律体系中还注重对犯罪的预防和打击，例如对盗窃等犯罪行为的打击力度很大。唐朝法律体系的其他方面介绍

狄仁杰是唐朝时期的名臣，他以公正护法著称，为唐朝的法律建设做出了重要贡献。除了在课文中提到的故事之外，还有其他一些关于狄仁杰的故事和贡献。例如，狄仁杰在担任大理寺寺丞期间，公正审理了许多冤假错案，平反了许多被错判的案件，受到了百姓的爱戴和朝廷的赞誉。此外，他还曾担任过刺史、宰相等职务，为地方发展和国家治理做出了贡献。除了在法律方面的贡献之外，狄仁杰还对唐朝文化和教育方面做出了贡献。他提倡文化教育，注重人才培养，为唐朝的文化繁荣和教育发展做出了贡献。狄仁杰的其他故事和贡献介绍

05作业布置

总结词提升理解与记忆详细描述背诵课文中的重点段落，有助于加深对课文的理解和记忆，同时也能提高语言表达能力。背诵课文重点段落

巩固课堂知识完成课后习题是巩固课堂所学知识的重要方法，通过练习，可以加深对课文内容的理解，提高解题能力。完成课后习题详细描述总结词

拓展知识面总结词