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;设计意图:
在幼儿园里,经常会出现幼儿用手指挖鼻子之后拿起饼干就吃;饼干掉在地上捡起来继续吃;更有幼儿的脖子上有脏东西;不勤换衣服,导致身上散发出怪味;现在的父母在幼儿成长过程和生活上关注比较多,在生活自理能力方面照顾的无微不至,所以导致幼儿在生活自理能力上较弱,有的幼儿甚至还养成了不爱洗澡的坏习惯,因此设计了这次活动是为了让幼儿初步讲卫生、勤洗澡、换衣的自理能力有所提升。
活动目标:
1、观察图片内容,理解图片内容。
2、体会洗澡的快乐,愿意勤换衣,成为一个爱干净的人。
活动准备:
《小猪变干净了》白板、《我爱洗澡》音乐;小猪嘟嘟最喜欢玩泥坑这天小猪嘟嘟玩好泥坑去找朋友玩。
;走着,走着,看见前面有一只小白兔,小猪嘟嘟高兴的叫:“小白兔,我和你一起玩好吗?”;小白兔不愿和小猪嘟嘟一起玩,小猪嘟嘟伤心得离开了。
;小猪嘟嘟走着走着,走到草地上,碰到了白鹅姐姐。;白鹅姐姐笑眯眯地说:“小猪嘟嘟,等你变干净了,我们一起玩好吗?;小猪:“到底有什么办法,能让我变干净呀?”;;脏小猪变成香香猪,瞧他们玩得多开心!
;感谢您的聆听
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