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小班科学《轮子工程师》
活动目标:1.通过比较,进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。2.初步感知图形与生活的密切关系。3.体验图形拼摆的快乐。【在我们班级区角活动中有拼摆活动,孩子对拼摆很感兴趣,根据我们班孩子的实际情况,在前两个活动目标的基础上,又加上了体验拼摆的快乐这一活动目标。】活动重点:比较圆形、三角形、正方形的不同。活动难点:图形与生活的关系。活动准备:魔法口袋一个、玩具车三辆。ppt。自制玩教具卡片若干。
谢谢!
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