统编（部编）版语文4年级上册 第8单元 西门豹治邺 课件 (2课时 共52张PPT).pptx

惩治恶人破除迷信兴修水利福泽邺县;第一课时;第一课时;语文要素;资料推送;;;;;pài;qǔ;xí;fù;yān;bī;fú;hàn;tú;rēng;ráo;piàn;guàn;gài;3.多音字;整体感知;第二课时;阅读策略;怎样简要地复述课文呢？可以运用抓主要情节法，即重点复述主要情节，次要情节可以适当省略，注意语言简洁。如本文中，兴修水利是次要情节，可以复述得简单一些，而惩治巫婆和官绅这个主要情节要讲得详细一些。;精读课文;西门豹向老大爷问话，调查了为什么人烟稀少、谁给河伯娶媳妇、新娘哪里来、漳河发过水吗四件事。;;西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的？;阅读课文并讨论，西门豹具体运用了哪些计谋去一步一步解决邺县的问题？;假痴不癫布巧局;西门豹知道了河伯娶媳妇是骗局，但却说“河伯真灵啊”，假装不知道。“假痴不癫”。为了把祸害百姓巫婆、官绅一网打尽，“欲擒故纵”。;声东击西救新娘;擒贼擒王惩巫婆;顺手牵羊杀帮凶;敲山震虎慑官绅;顺风扯旗破迷信;为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接把他们抓起来杀掉而去参加河伯的婚礼呢？;当时老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目，西门豹这样做的目的是为了让广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟起来。为以后兴修水得，打下坚实基础。;漳河年年闹旱灾，西门豹是怎样解决的？;庄稼年年好收成，这说明了什么？;西门豹渠;西门豹是一个机智、勇敢、敢于破除迷信、为民除害、为民办实事的好官；摸清河神娶妻真相、惩治巫婆官绅、兴修水利。;习作要素;1.设定好对话人物。人物可以是两个,也可以是多个,但要有主要人物和次要人物之分。主要人物的语言要贯穿故事情节的始终,次要人物要根据故事情节的需要出现。;2.设置好对话场景。选择好对话的场景,有助于推动故事情节的发展。如,本文把人物对话场景设置在漳河边上，漳河是本文的一条明线,由给河神娶媳妇到治理漳河。在漳河边上惩治恶人,教育百姓,体现了西门豹的计策的巧妙。;范例;西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”

老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年干旱。”

西门豹说:“这样???来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”;结构导图