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11材料化学羽毛球赛策划书

一、活动目的

为了通过羽毛球比赛提供同学们互相交流、学习的平台，提高参赛人员的合作能力，培养同学顽强拼搏、积极向上的进取精神，增强同学们的运动意识，最重要的是促进同学之间的交流与沟通，增进同学之间的友谊。

二、主办单位：11材料化学

三、活动主题：我运动！我快乐！

四、活动时间及流程

1、报名时间：5月15-16日

2、比赛时间：5月17

五、活动地点：湘湖校区羽毛球场

六、活动对象：11材化全体人员

七、羽毛球比赛细则

1，比赛项目：男单，女单，混双

2、活动细则：

选拔裁判员记录员各三名，裁判员，记录员若报名参赛单打可直接进入复赛

统计名单后，根据报名人员数量分配组数。

定好组数后召集选手随机抽签分组进行小组赛，小组前两名出线。

进入复赛的参赛者再进行一次抽签。

复赛胜出者进行决赛。决赛采用单场淘汰赛制，直至决出：1，2、3名

比赛方法：

比赛顺序：预赛随机分成组进行单场淘汰赛，每组选出两个人（队）进入复赛，复赛抽签进行淘汰赛；预赛，复赛均采用淘汰制（三局两胜）。

4、比赛规则：

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。（注：这里用硬币代替挑边器）

局数和分数

每场比赛以三局二胜制决定胜负。

比赛11分为一局，先得11分的一方胜该局。

若双方得分超过9分，则分差需超过2分才可获胜。

三、发球权、得分

1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球。

2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。

五、发球和接发球

（一）合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4．发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。

(二)合法的接发球。

1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

单打发球

1发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

2发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

3如“再赛”，发球员应以该局的总得分来站位。

4球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。

5接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。

6发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。

双打发球

1一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。

2只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。

3自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。

4自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。

5接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。

6发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，