5.3 细胞呼吸的原理和应用-2023-2024学年高一上学期生物优质课件（人教版2019必修1）.pptxVIP

;;;;1.生活中制作馒头和酿酒时都需要酵母菌，所需要的条件有什么不同？;影响实验结果的

可变因素;;②怎样鉴定有无酒精？怎样鉴定有无CO2？如何比较CO2的多少？;（1）配置酵母菌培养液;探究酵母菌细胞的呼吸方式——步骤;条件;;;1.如图是某同学制作的探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，下列叙述正确的是();2.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是()

A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

B.可以根据石灰水的浑浊程度或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短检测CO2产生情况

C.葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化，所以应该等葡萄糖充分消耗完以后再进行酒精的检测

D.该实验通过设置有氧和无氧两种条件探究酵母菌细胞呼吸的方式，其中有氧条件为实验组，无氧条件为对照组;;;实验一：将酵母菌细胞破碎后进行离心处理，获得上清液(细胞质基质)和沉淀物(线粒体)两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入3支试管内，往3支试管内分别加入等量的氧气、葡萄糖、荧光素和荧光素酶，一段时间后，检测各试管内的变化情况。;实验二：使用超声波将线粒体破碎，分离线粒体膜状结构和线粒体基质，加入等量的氧气、丙酮酸、荧光素和荧光素酶，一段时间后，检测各试管变化情况。;;线粒体;;第一阶段;①发生场所：;1.在细胞内，1mol葡萄糖彻底氧化分解可以释放出2870KJ的能量，可使977.28KJ左右的能量储存在ATP中，其余的能量则以热能的形式散失掉了。请你计算一下，有氧呼吸的能量转化效率大约是多少，这些能量大约能使多少ADP转化为ATP？;[H][H];【思考】;对下列有关有氧呼吸的说法进行判断：;人在剧烈运动后，肌肉会发酸；苹果储藏久了会有酒味。;1.过程：;在没有氧气参与的情况下，葡萄糖等有机物经过不完全分解，释放少量能量的过程。;问题:同样是分解葡萄糖，为何无氧呼吸只能释放少量能量？;有氧呼吸与无氧呼吸的异同点;意义？;;;②O2浓度：;②O2浓度：;②O2浓度：;②O2浓度：;1.若只产生CO2，不消耗O2，细胞呼吸

作用的方式及对应点

2.若产生的CO2比吸收的O2多，细胞呼

吸作用的方式及对应区间

3.若产生CO2与吸收的O2相等，细胞呼

吸作用的方式及对应区间

4.E点时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄是否相等，若不等，其比值

为多少;柱形图分析：;1.如图表示某植物种子在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收

量的变化，下列叙述错误的是（）;例.有多瓶(条件一致)酵母菌、葡萄糖悬液，分别通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。据图可以得出的结论是;③CO2浓度：;⑤酒精量＜CO2释放;;;运用证据和逻辑评价论点;一、概念检测;3.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能产生CO2和H2O的试管是()

A.甲B.丙C.甲和乙D.丙和乙;1.松土是许多农作物栽培中经常采取的一项措施。试分析农田松土给农作物的生长、当地的水土保持以及全球气候变暖等方面可能带来的影响，并指出如何尽量减少不利影响。

;2.有氧呼吸过程是否含有无氧呼吸的步骤?结合地球早期大气中没有氧气以及原核细胞中没有线粒体等事实，想一想，地球早期的单细胞生物是否只能进行无氧呼吸?你体内的骨骼肌细胞仍保留着进行无氧呼吸的能力，这是否可以理解为漫长的生物进化史在你身上留下的印记?