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万千种群在这里繁衍,或许已历经沧海桑田。捕食、寄生、竞争、共生,相克相生,相依相伴。第2章群落及其演替选择性必修二生物与环境
群落的结构第二课时群落的空间结构、季节性、生态位及研究土壤中小动物类群的丰富度第2章第1节
目录一、新课导入二、新知探究三、课堂练习
系统的组分——群落的物种组成系统组分间的关系——种间关系系统的空间结构——群落的空间结构系统的时间结构——群落的季节性系统组分在系统中的地位和作用——生态位群落作为一个系统群落具有立体、动态的结构【群落】在相同时间内聚集在一定地域中各种生物种群的集合。探究·实践:研究土壤中小动物类群的丰富度前知回顾新知导入
一、群落的空间结构在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,形成一定的空间结构。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。1、垂直结构在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象。蜥蜴物种间资源分配【任务一】阅读课本25页第1-2段,和图2-4及第26页,明确群落的空间结构包括几个方面?并逐个分析。
植物地下部分的分层现象一、群落的空间结构1、垂直结构
鲢鱼鳙鱼草鱼青鱼挺水层植物菰(茭白)浮水层植物凤眼蓝沉水层植物水车前一、群落的空间结构1、垂直结构湖泊中的分层
(1)引起陆生植物分层分布的环境因素?(2)引起动物分层分布的主要原因?(3)群落的垂直结构出现分层现象有何意义?决定植物地上分层的环境因素有光照强度、温度等。决定植物地下分层的环境因素有水分、无机盐等。食物条件、栖息场所等。使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量,能最充分地利用空间和营养物质,产生更多的生物物质。1、垂直结构一、群落的空间结构
某群落的水平结构某草地在水平方向上,由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,它们常呈镶嵌分布。一、群落的空间结构2、水平结构
(1)导致镶嵌分布出现的原因:(2)分布不均匀的原因:植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的,从而形成了许多小群落。地形的变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同、人和动物的影响等因素。2、水平结构一、群落的空间结构
温度不是一、群落的空间结构想一想
一、群落的空间结构想一想
春夏秋冬有些植物在早春来临时开始萌发,并迅速开花和结实,到了夏季其生活周期结束;一些种类的植物则在夏季达到生命活动的高峰,从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。二、群落的季节性【任务二】阅读课本27页第一段,分析动植物分别表现出怎样的季节性?并分析群落季节性的变化规律。
迁徙二、群落的季节性大多数典型的草原鸟类和高鼻羚羊等有蹄类动物,在冬季都向南方迁移,到雪被较少、食物充足的地区生活。【任务二】阅读课本27页第一段,分析动植物分别表现出怎样的季节性?并分析群落季节性的变化规律。
旱獭、仓鼠等啮齿类动物在冬季会冬眠,有些动物则在炎热的夏季进入夏眠。二、群落的季节性冬眠夏眠【任务二】阅读课本27页第一段,分析动植物分别表现出怎样的季节性?并分析群落季节性的变化规律。
小结:很多群落的结构、功能和外貌会发生有规律的季节性变化,这是因为阳光、温度、水分等因素随季节变化而变化。二、群落的季节性【任务二】阅读课本27页第一段,分析动植物分别表现出怎样的季节性?并分析群落季节性的变化规律。
一个物种在群落中的地位或作用。包括该物种所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。生态位三、生态位【任务三】1.阅读课本27页第二段,明确生态位的概念,分别确定研究动物生态位和植物生态位的研究点有哪些?
研究动物的生态位:该动物的栖息地、食物、天敌、与其他物种的关系等。研究植物的生态位:该植物在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征、与其他物种的关系等。三、生态位【任务三】1.阅读课本27页第二段,明确生态位的概念,分别确定研究动物生态位和植物生态位的研究点有哪些?
三、生态位【资料】崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口,是重要的水鸟越冬区,每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象,调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等,结果如下表所示。生境1为低潮盐沼—光滩带,宽度为2000m左右;生境2为海三棱藨(biao)草带,宽度为400m左右;生境3为海堤内鱼塘—芦苇区,芦苇在植物群落中占优势。物种觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%观察数量观察数量生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝売沙砾甲壳类其他绿翅鸭212067033521601213.005.5绿头鸭15139811
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