家庭社会主要理论.pptx

第二章家庭社会学的主要理论;第一节交换理论

交换理论关注动机的研究。所谓动机就是促使人们行动的原因。

交换理论常常解释存在并持久的社会群体如家庭内部成员对个人利益的诉求。

功利主义

1.1假设：

个人是真实的；

预测及理解来自于对个体行为者动机的理解；行动者受个人利益所驱使；

行动者是理性的；;1.2概念回报及成本

利润或最大效用

参照水平及可替代的参照水平理性

交换和公平回报的一般化;1.3 命题

行动者将选择带来最大利益的行为；行为者在没有回报时将寻求成本最小；当眼前利益相同时，行为者将选择在远

期带来最大利益的行为；

当远期利益相同时，行为者将选择在短期带来最大利益的行为；;1.4应用

择偶、婚姻、离婚、性行为的性别差异、;第二节符号互动理论

符号互动论认为，人的行动是有社会意义的，人们之间的互动是以各种各样的符号为中介进

行的，人们通过解释代表行动者行动的符号所包含的意义而做出反应，从而实现他们之间的互动。

符号互动理论强调社会是一种动态实体，是经由持续的沟通、互动过程形成的。符号互动论主张在与他人处于互动关系的个体的日常情境中研究人类群体生活。特别重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用。;2.1假设

人的行为必须为行为者的意义所理解；行为者定义背景和情境的意义；

个人都是有意识的；社会先于个人；;2.2概念;2.3主张

自我的角色扮演质量积极影响自我对关系的满意度；

对角色期望的感知越清晰，角色扮演越成功；个人对所扮演的角色的期望越认同，角色紧

张越少；

个人角色越多样化，个人对角色期望的认同越低；

在角色扮演中感知的角色紧张越强，越不容易转变到该角色，越容易向角色外转变；;2.4应用

在家庭研究中，符号互动理论注意研究家庭内部的互动关系。

如：角色紧张与工作母亲、家庭生活教

育;第三节家庭发展理论;3.1假设

发展进程是不可避免的，并对理解家庭和重要；

家庭可以在不同水平上被分析；所有的分析水平都将影响家庭；家庭是半封闭的或半渗透的；;3.2概念

家庭变迁和发展位置、规范和角色转变

发展任务变动??越轨;3.3 家庭生命周期及任务;3.4应用

家庭压力、家庭干预、家庭政策;第四节家庭系统理论;4.1假设

系统内的各部分相互联系；系统只能从整体上理解；

所有的系统通过环境的反馈作用于自身；人类系统是可以自我修正的；

系统不是真实的；;4.2概念

系统边界

转变规则反馈

多样性平衡子系统;4.3主张;4.4应用

家庭治疗;第五节冲突理论;5.1假设;5.2概念冲突

结构资源谈判共识;5.3主张

群间的冲突源于资源的分配和竞争性的社会结构；

群内的冲突源于个人间的资源不平衡；

谈判作为冲突管理的形式更可能出现在平权结构中；

谈判涉及资源，那些拥有更多资源的人在谈判折衷中会获得最多的回报；

群间冲突更可能在民主模式下产生；;结构冲突主义

微观资源冲突理论

宏观资源冲突理论（马克思主义-女权主义）

5.4应用

冲突管理、资源管理;Parsons

男性工具性的角色（instrumental）进取

独立

无感情、几乎永远隐藏感情对小事不激动

主动竞争

合乎逻辑商业才能