3.2 生态系统的能量流动- 2023-2024学年高二生物同步教学优质课件（人教版2019选择性必修2）.pptxVIP

第2节生态系统的能量流动（第1课时）第3章生态系统及其稳定性

情境导入假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，除了有能饮用的水，几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有1只母鸡、15Kg玉米。你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援？方案1方案2先后一部分吃鸡蛋一部分

一、能量流动一切生命活动都伴随着能量的变化。没有能量的输入，也就没有生命的生态系统1.概念：生态系统中能量的_______、_______、_______和_______的过程。输入传递转化散失能量的输入能量的散失生态系统

一、能量流动2.科学方法：能量输入个体1储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体2储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体3……能量储存种群能量散失能量输入以个体为研究对象，有很大的局限性和偶然性，如果个体死亡，数据可能不准确；不同个体间差异过大。某营养级将一个营养级的所有种群作为一个整体研究能量流动的基本思路：研究生态系统中能量流动一般在群体水平上

一、能量流动想一想：1.小鸡一年吃了多少食物？长了多少体重？2.吃了那么多却没长几斤，能量都去了哪儿？摄入量同化量经消化吸收得到的能量粪便量来源于所摄食玉米的同化量长体重（能量储存）呼吸消耗排遗物食物（能量输入）鸡同化量=摄入量粪便量－

论证方案食物链1食物链2第一营养级第二营养级第三营养级（生产者）（初级消费者）（次级消费者）第一营养级（生产者）第二营养级（初级消费者）问题:食物链1有多少能量能够从玉米最终流向鲁滨逊？第一营养级(生产者)的能量来源及去路第二营养级(初级消费者)的能量来源及去路二、能量流动的过程

玉米(第一营养级)的能量流动情况玉米固定的太阳能呼吸作用散失用于自身生长发育繁殖鸡摄入分解者利用光合作用固定(同化)散失呼吸作用散失枯枝败叶玉米固定的太阳能的去向：1.呼吸作用散失；2.鸡摄入；3.分解者利用大部分（1）输入生态系统的总能量=生产者固定的太阳能食物链1在人工生态系统中，总能量还有人工补充的能量（例如饲料、饵料等）所有生态系统中输入的总能量都只有生产者固定的太阳能吗？二、能量流动的过程

呼吸作用散失用于自身生长发育繁殖鸡摄入粪鸡同化遗体残骸人摄入分解者利用（呼吸作用散失）—=鸡粪便中能量是谁的能量？属于玉米同化量鸡的同化量去向有：1.呼吸作用散失；2.人摄入；3.分解者利用同化量摄入量粪便量便鸡(第二营养级)的能量流动情况食物链1问题:真正流入初级消费者体内的能量是摄入量还是同化量？√属于生产者的同化量二、能量流动的过程

呼吸作用散失用于自身生长发育繁殖人摄入粪便人同化遗体残骸最高营养级的能量去向：1.呼吸作用散失；2.分解者利用分解者利用（呼吸作用散失）属于上一营养级的同化量人(第三营养级)的能量流动情况食物链1二、能量流动的过程

3.能量流动的过程能量流经生物个体的过程分解者呼吸作用生产者初级消费者(绿色植物)次级消费者(植食性动物)(肉食性动物)二、能量流动的过程模型构建1：构建食物链的能量流动模型

3.能量流动的过程呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用生产者（绿色植物）初级消费者（植食性动物）次级消费者（肉食性动物）三级消费者（肉食性动物）呼吸作用……分解者①能量流动的渠道是 。②能量散失的途径是各种生物的(代谢过程)。③流动过程中能量的转化是太阳能→ →。食物链和食物网呼吸作用有机物中的化学能热能二、能量流动的过程模型构建1：构建食物链的能量流动模型散失传递以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递输入生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总能量

3.能量流动的过程呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用生产者（绿色植物）初级消费者（植食性动物）次级消费者（肉食性动物）三级消费者（肉食性动物）呼吸作用……分解者箭头由粗到细：方框从大到小：随营养级的升高，储存在生物体内的能量。表示流入下一营养级的能量。注意：越来越少逐级递减二、能量流动的过程模型构建1：构建食物链的能量流动模型单向箭头：能量单向流动

3.能量流动的过程二、能量流动的过程模型构建2：能量流经第二营养级的过程属于上一营养级的同化量次级消费者摄入用于生长发育繁殖初级消费者同化初级消费者摄入…散失呼吸作用遗体残骸粪便分解者利用散失呼吸作用流经第二营养级的总能量：同化量同化量摄入量-粪便量=呼吸散失+生长发育繁殖呼吸散失+分解者+下一级+未利用1.呼吸作用消耗2.分解者分解利用3.下一营养级摄食去路：==未利用