九年级语文作业设计.docxVIP

PAGE22

中学语文课时作业、单元试卷案例

单元基本情况

单元情况

单元信息

统编版语文九年级上册第五单元

各课时名称

课时1：《怀疑与学问》（第一课时）

课时２：《中国人失掉自信力了吗》（第一课时）

课时３：《中国人失掉自信力了吗》（第二课时）

课时作业、单元试卷单元目标设计

单元目标序号

单元目标描述

水平层级

CY能在具体情境中读准本单元生字字音。

知道

CY会写本单元读读写写上的生字。

知道

CY知道议论文的基本文体知识

知道

CY能够说出常见议论文和驳论文的区别

理解

CY能够联系时代背景，把握作者的观点。

理解

CY能分析议论文，理解观点和材料之间的关系,梳理论证思路。

理解

CY能够联系上下文，分析特殊语句的含义。

理解

CY能够结合课文分析文章出现的论证方法。

分析

CY能够联系实际质疑探究，养成独立思考的习惯。

创造

CY能够运用所学表达论证观点。

应用

CY能够评价其他同学的课堂表现

评价

说明：其中单元目标1.2.3.4为课前作业目标

单元目标5.6.7.8.9.11为课中作业目标

单元目标10为课后作业目标

课时作业、单元试卷题目属性统计分析

课时作业题目属性统计

课时作业题目属性汇总表

题目序号

对应单元目标序号

题目类型

题目难度

水平层级

预计完成时间

题目来源

Z0101

CYCY填空题

简单

知道

2

引用

Z0102

CY简答题

一般

理解

3

课后题

Z0103

CY图表题

一般

理解

3

课后题

Z0104

CYCY图表题

简答题

较难

理解

分析

10

改编

Z0105

CYCY图表题

较难

理解

分析

10

改编

Z0106

CY图表题

较难

理解

5

改编

Z0201

CYCY填空题

简单

知道

2

引用

Z0202

CYCY填空题

简单

知道

2

引用

Z0203

CY简答题

简单

理解

2

课后题

Z0204

CY简答题

简单

理解

2

课后题

Z0205

CY图表题

一般

理解

10

改编

Z0206

CY简答题

一般

理解

5

课后题

Z0301

CY简答题

一般

理解

2

改编

Z0302

CY简答题

一般

理解

8

课后题

Z0303

CY赏析题

较难

理解

5

课后题

Z0304

CY写作题

较难

应用

7

课后题

Z0305

CY表达题

较难

应用

10

课后题

课时作业题目属性统计表

不同课时题量

不同单元目标

题量

不同水平层级题量

不同题目类型数量

不同题目难度数量

不同题目来源数量

预计完成总时间

课时

题量

单元目标

题量

水平层级

题量

题型

题量

难度

题量

来源

题量

１

６

CY3

知道

3

填空题

3

简单

5

引用

3

83

２

6

CY3

理解

12

简答题

7

一般

6

改编

5

３

5

CY0

分析

2

图表题

5

较难

6

课后题

9

CY4

应用

2

写作题

1

CY4

赏析题

1

CY2

表达题

1

CY2

CY1

CY2

CY0

单元试卷题目属性统计

单元试卷题目属性统计表

题目序号

对应单元目标序号

题目

类型

题目难度

水平层级

预计完成时间

题目来源

S0001

CY填空题

简单

知道

2

引用

S0002

无

选择题

一般

理解

2

引用

S0003

无

选择题

较难

分析

2

引用

S0004

无

选择题

一般

理解

2

引用

S0005

无

选择题

一般

理解

2

引用

S0006

无

选择题

一般

知道

2

引用

S0007

无

填空题

一般

知道

理解

4

引用

S0008

CY图表题

较难

理解

5

引用

S0009

CY赏析题

较难

分析

2

引用

S0010

CYW090105