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小学数学课时作业、单元试卷案例
一、单元基本情况
单元信息北师大版数学五年级上册第四单元
课时1：《比较图形的面积》（第一课时）
课时2：《认识底和高》（第一课时）
课时3：《探索活动：平行四边形的面积》（第一课
时）
单元情况
各课时名称课时4：《探索活动：平行四边形的面积》（第二课
时）
课时5：《探索活动：三角形的面积》（第一课时）
课时6：《探索活动：三角形的面积》（第二课时）
课时7：《探索活动：梯形的面积》（第一课时）
二、课时作业、单元试卷单元目标设计
单元目标序水平层
单元目标描述
号级
借助方格纸，能用数方格的方法或计算的方法比较图
XS应用
形面积的大小。
以图例的方式呈现割补法（出入相补的原理），理解
XS理解
割补法在比较图形面积中的作用。
XS会辨认平行四边形、三角形和梯形对应的底和高。理解
XS会画平行四边形、三角形和梯形的高。应用
根据已给出图形的数据或自己寻找，测量出有关的数
XS应用
据计算平行四边形、三角形、梯形的面积
理解等底等高的平行四边形面积相等、等底等高的三
XS理解
角形面积相等，渗透登记变形的规律。
会利用拼接法将三角形和梯形转化成平行四边形，渗
XS应用
透转化思想。
116/
会分析生活中的实物图，计算其中平行四边形、三角
XS综合
形和梯形的面积，并能解决一些实际问题。
能借助图形利用自己的语言或数字说出平行四边形、
XS理解
三角形和梯形的面积计算公式的推导过程。
说明：第1、2条为常规作业目标，第6、7、8条为重
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