统编版小学语文二年级下册《彩色的梦》.pptxVIP

二年级下册彩色的梦

走进作者高洪波，男，笔名向川，诗人、散文家，1951年12月生于内蒙古。《彩色的梦》选自他的《鸽子树的传说》。

我会读学习生字词我会认我会写盒聊坪郁拉囱般精叮咛héliáopínɡyùlācōnɡbānjīnɡdīnɡnínɡ

我会读学习生字词我会认我知道cǎi笔画词语造句音序：C部首：彡结构：左右结构书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇舒展。组词：彩色彩虹造句：天空中出现了一道彩虹。下一页

梦我会读学习生字词我会写我知道mènɡ笔画词语造句音序：M部首：夕结构：上下结构书写指导：上宽下窄，上半部分左右对称，第一个“木”捺变点，第二个“木”捺画舒展。组词：梦想梦幻造句：如果我们加倍努力，梦想就会变成现实。下一页

我会读学习生字词我会写我知道lán笔画词语造句音序：L部首：艹结构：上下结构书写指导：注意字的结构，最后一画为长横。组词：蓝天瓦蓝造句：蓝天上飘着朵朵白云。下一页

我会读学习生字词我会写我知道sēn笔画词语造句音序：S部首：木结构：上下结构书写指导：第一个“木”笔画舒展，第二个“木”捺变点，第三个“木”捺画舒展。组词：森林阴森造句：森林可以净化地球空气。下一页

学习生字词我会读我会写我知道lā笔画词语造句音序：L部首：扌结构：左右结构书写指导：左窄右宽，“立”下横长。组词：手拉手拉车造句：我和小伙伴手拉手去上学。下一页

学习生字词我会读我会写我知道jié笔画词语造句音序：J部首：纟结构：左右结构书写指导：左窄右宽，第三笔是提，”士”第二横短。组词：结果结束造句：家里的梨树结果了。下一页

学习生字词我会读我会写我知道pínɡ笔画词语造句音序：P部首：艹结构：上下结构书写指导：第一横稍长，第二横短，第三横最长，竖在竖中线上。组词：苹果苹果树造句：果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。下一页

学习生字词我会读我会写我知道bān笔画词语造句音序：B部首：舟结构：左右结构书写指导：左右等宽，第五笔横不出头，“又”笔画舒展。组词：一般这般造句：燕子犹如天使一般欢快的飞舞着。下一页

学习生字词我会读我会写我知道jīnɡ笔画词语造句音序：J部首：米结构：左右结构书写指导：左宽右窄，“米”的捺变点，“青”的横画距离相等，长短不一。组词：精灵妖精造句：雪花漫天飞舞，宛如白色的精灵。下一页

学习生字词我会读我会写我知道línɡ笔画词语造句音序：L部首：火结构：上下结构书写指导：上大下小，“火”笔画舒展。组词：灵活精灵造句：猴子们在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。下一页

学习生字词我会读我会写我知道谈天，闲聊。造句：我常和奶奶在庭院里聊天。形容透亮和明白。指葱茏。聪明、机灵。反复地叮嘱。造句：玻璃是透明的。造句：在葱郁的森林里，有许多可爱的小动物。造句：小蜜蜂是一种可爱的小精灵，非常勤劳。造句：上学前，妈妈常常叮咛我要好好学习。

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学习第一小节分析课文朗读课文有的...有的...有的...（排比句）小结彩色的梦2、彩色的梦指的是什么？彩色画笔你能说一个排比句吗？操场上有很多小朋友，他们有的在踢足球，有的在做游戏，有的在跳绳。1、彩色的梦有什么特点？

学习第一小节分析课文朗读课文小结（拟人句）答：我体会到了“我”对彩色画笔的喜爱。2、文中画笔在一起时会聊天，那你和朋友在一起时，除了聊天还会做什么？答：玩游戏、讲故事、唱歌……..3、展开想象，彩笔除了在白纸上蹦跳，还可以做什么？答:行走、散步、飞行…….1、这里用了什么修辞手法？你体会到了什么？

学习第一小节朗读课文分析课文小结1、通过第一小节的学习，我们知道了“一大把”彩色的梦指的是？答：“一大把”彩色的梦指的是彩色铅笔。2、这些彩色的铅笔的特点是？答：有的长、有的圆、有的硬。3、长、圆、硬，它们对应的反义词是什么？长-----短圆-----方硬-----软

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学习第二小节分析课文朗读课文脚尖划过的地方答：脚尖指笔尖。小结1、这里的脚尖指的是什么？2、在第二小节中文中的我用画笔画了什么呢？草坪野花天空

学习第一小节分析课文朗读课文小结大块的草坪，绿了大朵的野花，红了大片的天空，蓝了还可以说什么样的排比句呢？1、这里用了什么样的修辞手法？（排比句）破折号，表示声音的延长

学习第二小节朗读课文分析课文小结1、这小节是写彩笔在干什么？答：这小节是写彩笔在绘画。2、“脚尖划过”是指彩笔在干什么？答：就是彩笔在涂色。3、“我”用彩色铅笔画了哪些东西呢？答：画了