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部编版2023-2024学年九年级上册语文期末复习专题(综合性学习).docxVIP

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部编版2023-2024学年九年级上册语文期末复习专题(综合性学习)

一、单选题

1.(2022九上·广州期末)书法爱好者张伯要为小区宣传家庭、邻里和谐写一副对联。他已拟好上联,请你帮张伯从下面三句中选择最恰当的一句作为下联()

上联:家庭和睦一帆顺下联:____

A.邻里和谐千般好B.老少和谐万事兴

C.邻里团结万事兴D.老少团结千般好

【答案】C

【知识点】诗歌对联

【解析】【分析】A.“邻里和谐千般好中的好”,不符合对联仄起平收的规则,因此不对。

B.因为本次的对联是要为小区宣传家庭、邻里和谐,但是B项的内容是“老少和谐”,与本次的主题不符合,因此不对。

C.正确。

D.“老少团结与本次的主题“家庭、邻里和谐”也不相符合,因此不对;

故答案为:C

【点评】本题考查对联的补写。解答对联题,一般可按照如下步骤进行:先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容;再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征;最后从整体把握,进行微观的调整和修改。

2.(2022九上·广州期末)下列句子表达得体的一项是()

A.女生上课和同学肆意打闹,家长了解情况后,很不好意思地跟老师说:“我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。”

B.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

C.王叔叔借给我一本绝版书,我郑重地说:“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快归还,请您放心。”

D.在新落成的住院部大楼门口,院长制作了醒目的条幅,上面写着:“欢迎各界人士经常光临本院。”

【答案】C

【知识点】语言得体

【解析】【分析】A.不得体,“千金”是对敬辞,称别人的女儿。

B.不得体,“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问,不能用于自己。

C.得体。

D.不得体,“欢迎各界人士经常光临本院”表达欢迎之意,不能用于医院。

故答案为:C

【点评】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件,体现语境和语体的要求,如说话的目的,说话的场合,需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境等,要符合语境的各种要求,还要注意掌握语言使用的分寸。

(2022九上·永城期末)阅读下面材料,回答问题。

材料一:晨报讯(记者李小娟刘佳)日前,新阅读研究所联合北京十一学校共同研制的“中国中学生基础阅读书目”发布,该书目精选初中、高中学生阅读的文学、人文、科学三类经典图书各100种,其中,基础阅读图书30种,另外70种则为推荐阅读图书。北京晨报记者注意到,无论是初中版还是高中版,30种基础阅读图书都大体分为“文学”“人文”和“科学”三类。比如初中版有《唐诗三百首》《简·爱》等19种文学类图书,《论语译注》《名人传》等6种人文类图书以及《科学的旅程》《海底两万里》等5种科学类图书。

中学生书目研制主持人、北京十一学校校长介绍,中学生书目从开始研制到至今发布历时3年,广泛征集知名学者、教师和中学生的意见,其中数易其稿,直至22稿才定稿。这样做的目的是力求为全国中学生提供一份理念先进、选目科学、结构合理、公正独立。

材料二:如下图

3.给材料一的新闻拟写一个标题。(不超过15字)

4.材料一的画线句有语病,请写出修改意见。

5.材料二是“世界读书日”的宣传面,请说明该画面的内容。要求∶①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。

【答案】3.中国中学生基础阅读书目发布

4.在“公正独立”后面加上“的基础书单(书目)”或“的书单(书目)”。

5.参考示例:该宣传画由左右两部分组成。左边有文字和图案,文字是“今天你读了吗?”;图案由书本和书本下面露出的一家三口的腿脚构成,书本上分别写着“一本好书”“一生财富”字样。右边是文字“4月23日是世界读书日”。(意思对即可)

【知识点】漫画释义;新闻、材料类;成分残缺;拟写新闻材料标题

【解析】【点评】(1)本题考查新闻标题的拟写。拟写新闻标题的原则:准确、简洁、鲜明、通俗易懂。拟写新闻标题的方法:先找出重要的语段或语句,主要看导语,兼顾新闻主体和新闻背景材料,然后按照“何人+何时+何地+何事”的形式一句话概括标题。何人不一定是具体的人,而是泛指所有的报道对象。何时与何地不是必备要素,要根据其在新闻中的具体作用来确定,有特殊意义的时间和地点需要在标题中显现出来。

(2)本题考查语病判断和修改。分析病句原因,可从词语的运用、搭配角度分析病因,还可从语法角度分析病因。常见的语病及病句修改方法如下:①成分残缺,缺少主语、谓语或宾语。用“补法”补出所缺成分,或“删法”明确主语;②语意重复、句式杂糅。用“删法”,删掉造成语意重复和结构混乱的成分。③搭

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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