小学数学期末复习方法 .pdfVIP

小学数学期末复习方法

要点

一、制定切实可行的复习，并认真执行计划。

为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教

材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习

有针对性，可收到事半功倍的效果。

二，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知

识网络体系。

三、一定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。

把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的

错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视

订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好!

四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。

有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题

的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同

时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是

一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知

识融会贯通，提高解题灵活性。

五、有的放矢，挖掘创新。

机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知

识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补

缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多

思多找，得出自己的经验。

六、要养成检查的习惯。

复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议

大家要求学生从这些地方检查：

1.检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。

2.列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。

3.用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，

或三百多等，那计算一定错了!

4.精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容

易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范，

抄答案都抄错!

5.检查单位和答有没有填写齐全。

6.操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角

符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目要求一致。

7.解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。

小学数学说难不难，说易也不易，考90分以上不难，考100分不易，不过，小学数学复

习相当有技巧，它不像初高中数学知识点那么繁杂，知识点相对来说很少，所以它的复习也是

有章可循的，只要找准了复习的方向，还有大概三个星期的时间，真的可以把分数提高到95分

以上，效率比盲目复习，题海战术高五倍不止。

第二，试卷必须要复习。很多小朋友的试卷考完试就丢到一边去了，到期末根本就找不到。

这是复习的一大忌。小学一个学期的试卷不多，我们复习就参考错题和易错题，易错题平时最

好就做好标记，如果没有认真听课，家长就需要出点力，帮忙把试卷中的易错题勾选出来。至

于简单的口算，计算这些正确的就不用复习了，可以节省很多时间，又提高了复习的效果。有

一点要注意，如果计算能力比较差，每天都需要练习计算，看看加减乘除中哪部分不过关，就

重点训练哪部分。

第四，复习平时的作业课堂练习。很多老师在课堂做作业或者练习题目，都是以常考题，

常错题来练的，所以作业的参考意义其实很大，可能很多家长在帮助孩子复习时都把这个重要

资源浪费掉了，这真的就太可惜了。

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻

求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解

题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留

疑点。

首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，

尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于