教师资格之中学综合素质通关提分题库(考点梳理).docxVIP

?教师资格之中学综合素质通关提分题库(考点梳理)

单选题（共60题）

1、下列哪句说法是错误的?()

A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标

B.以全面传授更有价值的知识为基础

C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D.以提高学生综合素质为目的

【答案】A

2、某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么?你是怎样抵制诱惑的?上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师()。

A.善于启发诱导

B.善于因材施教

C.以学生为中心

D.重视学生品德发展

【答案】A

3、“而立之年”指的是()岁。

A.20

B.30

C.40

D.50

【答案】B

4、不能纳入国家基本药物目录遴选的范围包括

A.含有国家濒危野生动植物药材的药品

B.主要用于滋补保健作用，易滥用的药品

C.非临床治疗首选的药品

D.国家基本医疗保险药品目录（乙类）中的品种

【答案】A

5、《百年孤独》的作者是()。

A.高尔基

B.罗曼·罗兰

C.海明威

D.马尔克斯

【答案】D

6、根据《城镇职工基本医疗保险用药范围管理暂行办法》不能纳入医疗保险用药范围的药品是

A.口服泡腾剂

B.中药饮片

C.中成药

D.血液制品

【答案】A

7、非处方药遴选的主要原则是

A.应用安全、疗效确切、质量稳定、使用方便

B.安全、有效、方便、廉价

C.临床必需、安全有效、价格合理、使用方便、市场能够保证供应

D.防治必需、安全有效、价格合理、使用方便、中西药并重、基本保障、临床首选、基层能够配备

【答案】A

8、人身体上最接近15毫米长度的是()

A.大拇指指甲的宽度

B.拇指的长度

C.头发丝的直径

D.肩膀的宽度

【答案】A

9、群众对领导的不满，不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳，而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距，因此，如果竞选一个大企业的领导，竞选者竞选演说中一味许愿，是一种不聪明的做法。从上述论述中可以推出以下结论()

A.只有I

B.只有Ⅲ

C.只有I和Ⅲ

D.只有Ⅱ和Ⅲ

【答案】B

10、中国学校一般实行（）负责制。

A.教师

B.校长

C.教育部

D.地方政府

【答案】B

11、首次实现了人类绕地球一周的航行，从而证实了地球是一个球体的航海家是（）

A.郑和

B.麦哲伦

C.哥伦布

D.加加林

【答案】B

12、中国是丝绸的故乡。下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术，被后世奉为“先蚕圣母”的是()。

A.黄帝

B.神农

C.女娲

D.螺祖

【答案】D

13、“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。”此处的本法指()

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《教师资格条例》

D.《中华人民共和国义务教育法》

【答案】A

14、某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是()。

A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂

B.教师应该爱护学生，不应该对学生动手

C.学生应该遵守课堂纪律

D.老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用

【答案】D

15、下列人物和其地位、作品对应不正确的是()。

A.舒伯特——歌曲之王——《魔王》

B.小约翰?施特劳斯——圆舞曲之父——《蓝色多瑙河》

C.李斯特——钢琴之王——《匈牙利狂想曲》

D.巴赫——西方现代音乐之父——《小步舞曲》

【答案】B

16、根据《中华人民共和国未成年人保护法》中“应对突发事件的防范措施”相关规定，学校下列行为不恰当的是()。

A.在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂

B.指定专门机构组织，积极采购防护用品、灭火器材、消毒和预防药品

C.学校配备有灭火器材，学生无须学习使用

D.学校食堂卫生工作有专门机构负责

【答案】C

17、（）是教育行政复议的中心阶段。

A.受理

B.审理

C.决定

D.执行

【答案】B

18、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》是指