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高三语文教师个人总结5篇

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获

良多,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了.为了让您在写的过程中更加简

单方便,一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于高三语文教师个人总结,

欢迎阅读!

高三语文教师个人总结1

本学期我担任高三(3)班.(6)班的语文教学工作.随着这一学期的结束,我的语

文教学阶段性任务也圆满地完成了.回顾整个学期的教学过程,

现对教学方面的体会和工作总结如下:

一.教学工作

1.深入研究高考与新课标,结合学生的实际情况,备好每一节课,做到既备教材

又备学生.

开学初,我即认真地研读新课标,力求准确把握难重点,难点,注意弱化难点,强

调重点.以此为据,我认真备好每一节课.在备课的过程中,我既考虑到高考要求,

又考虑到学生的实际情况,力求充分备好符合学生水平的课.

2.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目

的的对学生进行辅导.

3.利用活动的开展,培养学生学习语文的兴趣爱好.

在本学期中,引导学生积极参加各类活动,提高自己的语文素质.只要有征文比

赛,我就让全班学生都写,再挑选出优秀的作文进行参加.这样极大地训练了学生

的写作能力,并有了一定的提高.还在语文课上,强化背诵,取得了很好的收效,这

一大胆的尝试,受到学生热烈欢迎.使整个课堂体现一种亲切.和谐.活跃的气氛.

学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,在有限的时间内,每一位

学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会.学生的整体素质有了质的提高,语文

课堂真正焕发出它应有的活力.

4.积极参与教研组.备课组活动.

我每周准时参加语文教研组和备课组活动,在研讨实践中提高自身素质.坚持

听课.评课,本学期平均每周听课一至二节,注意学习组里老师的教学经验,努力探

索适合自己的教学模式.

二.个人学习

在平时工作中,我还利用各种机会加强业务学习,用先进的教育思想充实自己

的大脑,用科学的教学方法充实课堂,尤其是敢于运用新课改的先进观念,创新性

运用到课堂中去,大胆让学生去组织.创新,教师起到指导作用.为了不断地充实自

己提高自己,还订阅《语文教学与研究》《语文学习》等语文教学理论性杂志,虚心

学习,勤于总结,锐于改革,勇于科研.我能够紧紧围绕确定的目标,认真上好每一

堂课,对工作一丝不苟,以认真扎实赢得了学生的尊敬,面向全体学生,大面积提高

教育教学质量.

我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思

想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活.现在班级情况稳

定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.

回首这一学期,我收获的相当多,但是我的教学工作中也存在着一定的不足,如

在课堂教学过程中,有时仍摆脱不了传统的教学模式.今后,我会更加努力工作,吸

取组里教师一些好的教学经验,让自己的教学水平有一个更高层次的提高.

高三语文教师个人总结2

本学期我担任高三(5)班和高三(6)班的语文教学工作.所教高三(6)班是理科

专科班,语文底子本就薄弱.高三(5)班虽然说是文科重点班,但是班级以美术特长

生为主,这学期,学生几乎把心思都放在了美术联考上,给予学习语文的时间寥寥

无几.加上自己第二次担任高三语文教学工作,缺乏经验,所面临的困难和压力比

较大,最终的结果如何,我不予以置评.我只想说,走过一半高三,我无怨无悔,在不

停息地努力中积累了一定的经验和教训,对现在的教学工作应该有一定的借鉴意

义.

一.深入研究《浙江省普通高中会考标准》,结合学情备课,做到既备教材又备

学生.

我们学校学情特殊,每年的会考都成为教学的重中之重.

开学初,我即认真地研读标准,力求准确把握难重点,难点,注意弱化难点,强调

重点.并根据要求选择练习,强化训练.在备课的过程中,我既考虑到会考的基础巩

固,顺带拓展高考的要求,又考虑到学生的实际情况,力求充分备好符合学生水平

的课.

同时,注重与其他教师的沟通和交流.担任过高三教学工作的老教师的经验就

是最好的学习教材,这些经验都是直接得出来的,是对高三教学工作的集中反映.

只有通过交流学习,才能对自己的教学和成长起到积极的促进作用和更显著的提

高.特别是我校实行的集体教研活动,通过〝听课——交流——实践——总结〞这

一途径,让自己的教学管理不断丰富和提升.

二.落实课内