教师公开招聘考试小学语文(古诗词鉴赏)模拟试卷1(题后含答案及解析精品.pdfVIP

教师公开招聘考试小学语文（古诗词鉴赏）模拟试卷1(题后含答案

及解析)

全部题型2.第二部分专业知识

第二部分专业知识

古诗词鉴赏

阅读下面这首诗，完成后面的题目。西村陆游乱山深处小桃

源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送

幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕，细云新月耿①黄昏。【注】

①耿：微明的样子。

1．下列对本诗的理解，不正确的一项是()

正确答案：A

解析：第二句开头“往岁”二字点明“叩门求浆”是作者回忆的往事，而末

句提到的“新月初现的黄昏”是“今夕”的眼前之景，所以A选项不正确。知

识模块：古诗词鉴赏

2．“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声”“色”调动人的

听觉和视觉感受。下列诗句“声色兼备”的一项是()

正确答案：B

解析：B选项中，“横笛闻声”为听觉，“红旗”和“雪”为视觉，体现了“声

色兼备”；A选项中，“歌馆”和“铃”只是体现了听觉，没有体现视觉；C选项

中，“争白”和“放红”只是体现了视觉，没有体现听觉；D选项中，“留酸软齿

牙”体现了味觉，“绿”体现了视觉，并没有体现听觉。知识模块：古诗词鉴赏

3．“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一

村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”

这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》

在内容上的相同点和不同点。

正确答案：相同点：都描写到了幽静偏远山环水绕的山村自然风光；村庄或

是高柳茂林或是柳暗花明，清幽和恬静，表现作者对山村的喜爱之情。不同点：

《山村》侧重于对自然风光的描写，通过“风送禽语”和“苔侵墨痕”表现山村

风光的幽静，《游山西村》除却自然风光外，更侧重描写山村的风土人情和风俗，

通过对“萧鼓追随”的春社情景的描写和“衣冠简朴”的村民的描写，表现山村

生活的淳朴和作者的喜爱之情；《山村》通过“往岁”和“今夕”的对比表现世

事的变换，《游山西村》主要侧重今日之景，同时写景之外还蕴含哲理，表现出

逆境中往往蕴含着无限的希望。涉及知识点：古诗词鉴赏

阅读下面一首清代诗歌，然后回答问题。小园黎简水景动深树，

山光窥短墙。秋村黄叶满，一半人斜阳。幽竹如人静，寒花①为我芳。

小园宜小立，新月似新霜。【注】①寒花：菊花。

4．你认为这首诗的首联中哪个字用得最好，为什么?请简要赏析。

正确答案：①“动”：小园中池水澄清，树木倒映其中，本是静止，傍晚微

风乍起，水中树影也随风婆娑荡漾，静动结合，画面更美。②“深”：深树本为

茂密的树林，从倒影能看出树林茂密的深浅层次，更突出了水之深、之清。③“窥”：

角度巧，不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光，却说“山光窥短墙”，巧妙

突出了小园景物之富于魅力；拟人化，以物拟人，写活了“山光”的意态神情，

与王安石的“两山排闼送青来”有异曲同工之妙。(任选其一即可)涉及

知识点：古诗词鉴赏

5．这首诗的后两联由物及人(诗人)，请结合景物描写简要赏析诗中“人”

的形象特点。

正确答案：幽竹、寒花(菊花)，是孤傲贞美的意象；新月、新霜都是高雅圣

洁、白璧无瑕的象征。幽竹静立亭亭，秋菊凌霜傲放，显示出诗人的劲节高风，

一片冰心。此时诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中，他高尚的节操、澄明的胸

怀，与周围景物浑融一体，一个孤清高洁的形象跃然纸上。涉及知识点：

古诗词鉴赏

阅读下面这首宋词，完成后面的题目。阮郎