人教版《道德与法治》七年级上册91守护生命课件.pptx

人教版《道德与法治》七年级上册91守护生命课件

contents

目录

守护生命的重要性

守护生命的具体措施

心理健康与守护生命

社会关爱与守护生命

案例分析与实践

01

守护生命的重要性

每一个生命都是独一无二的，拥有自身独特的价值和意义。

独一无二

不可再生

人类的基础

生命一旦失去，是无法再生的，因此必须倍加珍惜。

生命是人类存在与发展的基础，守护生命就是守护人类未来。

03

02

01

每个人都有保护自己生命的责任，这是对自身最基本的要求。

个人责任

守护生命不仅是个人责任，也是社会的责任，每个人都应当关心他人的生命安全。

社会责任

法律对于侵害他人生命的行为将予以严厉惩罚，因为守护生命是法律的基本精神。

法律责任

道德告诉我们，守护生命是一种善，是每个人应当秉持的基本道德观念。

道德指引

法治社会通过法律手段，惩罚侵害生命的行为，为守护生命提供有力的外部保障。

法治保障

道德与法治在守护生命方面起到互补作用，道德引导人们产生守护生命的自觉，法治则确保这种自觉能够得以实现。

互补关系

02

守护生命的具体措施

安全出行

出行时应选择正规的交通工具，不乘坐无牌无证的车辆，避免发生交通事故。

遵守交通规则

学生们应该学习和遵守交通规则，如过马路要看红绿灯、不随意穿越马路等，以确保自己和他人的安全。

提高警惕性

在行走或骑车时，要保持警觉，避免使用手机等分散注意力的行为，确保自身安全。

学会游泳

学生应该尽早学会游泳，提高自身在水中的自救能力。

03

遵守防火规定

学生要遵守学校和家中的防火规定，如不乱扔火柴、打火机等易燃物品，不私拉乱接电线等，以预防火灾的发生。

01

学习消防知识

学生应该学习基本的消防知识，如火灾的起因、如何预防火灾、火灾时的自救和互救等。

02

掌握灭火技能

学生应该掌握使用灭火器等基本灭火技能，以便在火灾初期进行自救和互救。

03

心理健康与守护生命

积极心态能够帮助我们更好地面对生活中的挑战和困难，增强自信心和抗压能力。

积极心态的重要性

多关注一些正面的事情，少抱怨；多和积极向上的人交往，少接触不良情绪的人；多参加一些有益的活动，如运动、阅读等。

如何培养积极心态

通过培养积极心态，更好地珍爱自己的生命，认真对待每一天的生活，享受生命中的每一个美好瞬间。

珍爱生命的态度

1

2

3

当我们遇到一些自己无法解决的问题时，应该积极寻求专业的心理帮助。这有助于我们更好地面对困境，缓解负面情绪。

寻求心理帮助的重要性

可以向学校、社区、医院等机构的心理咨询中心寻求帮助。也可以通过电话、网络等方式咨询专业心理医生。

寻求心理帮助的途径

通过寻求心理帮助，我们可以更加积极地面对生活中的各种困境。

积极面对困境的态度

04

社会关爱与守护生命

制定安全规章制度

01

学校应该制定完善的安全规章制度，如校园安全值班制度、校园内电器用电管理规定等，确保学生在校园安全有序的学习和活动。

健康教育

02

学校应该加强健康教育，让学生了解健康知识和健康生活方式，提高学生的健康素养。

心理咨询与辅导

03

学校应该开设心理咨询室，为学生提供心理辅导服务，帮助学生解决成长中遇到的心理问题。

05

案例分析与实践

勇敢面对困境

介绍一位学生在面对重大疾病时，如何积极应对、保持乐观心态，并最终战胜病魔的案例。通过这个案例，引导学生认识到守护生命需要坚强的意志和积极的心态。

社会责任与守护生命

分享一个社区或学校在灾害面前，积极组织救援、互助，共同守护生命的成功案例。让学生意识到每个人都有责任去关爱他人、传递正能量。

科学方法与健康生活方式

展示一个通过科学饮食、合理锻炼等方式成功改善身体健康状况的案例，教导学生珍惜生命，关注自己的身体健康。

引导学生讨论在日常生活中如何增强安全意识，如遵守交通规则、防火防盗等方面的具体做法。

安全意识

讨论如何养成良好的生活习惯，如合理饮食、规律作息、适度运动等，以保持身体健康。

健康生活习惯

探讨如何在面对挫折、压力时进行自我心理调适，寻求情感支持，维护心理健康。

心理调适与情感支持

指导学生设定具体的守护生命目标，如提高安全意识、改善生活习惯等。

目标设定

根据目标，制定可行的行动计划，包括具体的实施步骤和时间安排。

制定计划

鼓励学生按照计划执行，并根据实际情况进行调整和完善，以确保计划的有效性。

执行与调整

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