人教英语新起点版一年级下册_Unit6_Lesson1_名师教案【广东梅州】.pdfVIP

Unit6Clothes

Lesson1教学设计

广东梅县外国语学校肖永珍

一、教学内容：人教版（新起点英语）一年级下册Unit6ClothesLesson1

Period1

二、教材分析

1.教材地位与作用

本课内容来自人教版（新起点英语）一年级下册Unit6ClothesLesson1，是

新的单元，以服装为主题，贴近日常生活，是学生比较感性兴趣的话题，因此学

生易于接受。

2.学情分析

本课面向的是一年级起点学习英语的学生，他们活泼好动，好奇心强，以具

象思维为主。经过半年多的英语学习，初步具备了基本的英语听说和表演能力，

对于本课的学习也有了基本的知识储备。

3.教学目标：

（1）能够听懂、会说与服装有关的六个词汇：shirt,T-shirt,skirt,dress,socks,

shorts。

（2）能够听懂穿衣（裤、袜）的指令，如：Putonyourshirt/shorts...并做出

正确的反应。

4.教学重、难点：

（1）能够听懂、会说与服装有关的六个词汇：shirt,T-shirt,skirt,dress,socks,

shorts。

（2）能够听懂穿衣（裤、袜）的指令，如：Putonyourshirt/shorts.并做出

正确的反应。

5.教具：多媒体课件、小组评价表。

三、教学过程

Step1WarmingupLeadin

1.Greeting

T:What’stheweatherliketoday?

Ss:It’ssunny.It’shot...

1/3

T:Areyouhappytoady?

Ss:Yes,because...

T:I’mhappy,too,becauselastnight,Iwentshoppingandboughtsomebeautiful

clothesintheclothesshop.Boysandgirls,doyouwanttoseemynewclothes?Then

thissongwilltellyou.（情境1）

Step2Presentation

1.播放歌谣，整体感知新语言。

Watchthevideocarefully.TelluswhatclothesMissXiaobought?

歌谣播放完毕后，逐一呈现衣服图片，对学生说：Look,thisismynewT-shirt.

引导学生听录音，并带读和纠音，接着提问：Whatcolorisit?学生回答：It’sblue.

引导学生说It’sablueshirt.(同样的方式教skirt,T-shirt)

2.教授完shirt、skirt和T-shirt后，进行巩固练习：Pointandsay。

3.接着呈现衣服图片，教授单词：dress,socks和shorts。

4.教授完dress，socks和shorts后，通过游戏进行巩固练习：Pointandsay。

5.对所教的6个单词进行小总结。

Step3Practice

情境2：“六一”儿童节快要到了，童装店都在打折，你们的爸爸妈妈打算到

童装店给你们买新衣服，想要赢得更多的折扣的话，需要小朋友通关闯关游戏，

你们想不想买新衣服？想不想参与？有没有信心？OK,let’sgo.

1.Hideandseek.挑选3张学生容易读错发音不准的单词卡片作为游戏的道

具，分别请3名学生上讲台来参与游戏。

2.Bombgame.PPT课件呈现，操练和复习6个与衣服相关的单词。

3.Liste