视功能处理训练.pptxVIP

视觉训练;.在决定视觉训练之前，详细检查视功能，分析问题所在，对症下药，制定有效训练方案;视觉训练的意义

通过光学、物理、等方法，从而提高双眼视功能达到适应、清晰、舒适、持久、协调双眼的目的。;镜片排序;空白演示;镜片排序;翻转拍;空白演示;空白演示;空白演示;空白演示;空白演示;空白演示;字母表大小;空白演示;空白演示;空白演示;空白演示;Brock线（聚散球）;空白演示;空白演示;空白演示;空白演示;空白演示;空白演示;裂隙尺

;集合训练

1、使用单裂隙挡板和画片。

2、使用指引棒帮助定位时，指引棒应位于训练画片之前。

训练终点：

集合训练——保持视标清洗单一，达到12号卡片（30△BO）。

分开训练——保持视标清洗单一，达到6号卡片（15△BO）。

;分开训练

1、使用双裂隙挡板和画片。

2、使用指引棒帮助定位时，指引棒应位于训练画片之后。

训练终点：

集合训练——保持视标清洗单一，达到12号卡片（30△BO）。

分开训练——保持视标清洗单一，达到6号卡片（15△BO）。;实体镜

;【目的】训练脱抑制，提高空间知觉和双眼融像功能。

【适用人群】双眼屈光参差者、弱视康复后期者、斜视术后者。

【步骤】

1．双眼通过双目镜注视，健眼放在能看到实体镜侧面画板上图的一边，弱视眼看实体镜平面板上的白纸。

2．一眼看图，另一眼注视白纸并描绘图形。

;红绿固定矢量图;【目的】改善融像，协调双眼注视能力，练习集合和散开的功能。

【适用人群】眼睛经常疲劳者、近距离阅读困难者、双眼屈光参

差者、弱视康复后期者、准分子术后、斜视术后者、双眼视能异常者。

;【步骤】

1．戴红绿眼镜，将固定矢量图放置距眼40CM处，

2．由易到难，将每一个图形融合成单一的、清晰的、立体的图形。

3．始终保持能够看到图片中的两个圆环、中间绿/×/红对齐，小环和十字凸起，大环凹下的感觉。

;集合卡;谢谢大家;救生圈;训练方??

训练方法：40cm处，双眼注视距离最近一行视标，5秒内融合，并保持融合状态10秒，依次向上注视视标，使每行视标全部融和，并保持单一清晰的像，保持融合状态10秒。训练提示

训练提示：若注视困难，使用引导棒引导融合，集合训练．引导棒置于训练者和救生囤卡中间，逐渐靠近眼睛，散开训练，引导棒置于救生圈卡后面。注视状态

注视现象：

☆融合后的圆圈位于中间呈深褐色，两边仍然会有红绿两列祝标

☆融合后的圆圈从下到上，逐渐靠近训练者。

☆融合后的圆圈内的字母会有漂浮感;红绿阅读单位;使用方法，距离40cm处，红绿阅读单位，置于字母表或白底黑字

卡上，训练者配戴红绿眼镜，双眼注视红绿条栅下的字母，3-5s内

看清并持续阅读，若阅读单位下的内容有时有有时无，说明存在不

稳定性抑制，可通过眨眼，引导棒等方法脱抑制。我们先通过红绿

阅读单位脱抑制把视力先提上来，继而进行下面的立体视训练。;范围立体镜;立体镜训练步骤：

1、融合准备练习为点对点的基础融像运动。

2、图像融合后能同时观察到卡片上的数字或卡片中心圆中的十字。

;基本融合训练：

1、基本融合为基本跳跃式融像运动。

2、图像融合后要求从数字1-10依次进行跳跃追随运动，即集合散开的跳跃过程。集合训练

1、集合训练方式分为坡道式、跳跃式、链条式。

2、图像融合后要求从数字1-5/10依次进行跳跃追随运动，即集合散开的跳跃过程。

3、图案融合后星星在圆圈内。

;散开训练

1、散开训练方式分为跳跃式、链条式。

2、图像融合后要求从数字1-5/10依次进行跳跃追随运动，即散开集合的跳跃过程。

3、图案融合后星星和圆圈是分开的，若要星星在圆圈内，则图案是分开的。

上述四种训练方式，要求：

1、每幅图融合后，保持5-10秒，交替融合5-10次，在这个过程中始终保持单一清晰的像。

2、融合后的数字会有明显的漂浮感，随着注视时间增加漂浮感逐渐增强。

3、在训练过程中要感受眼从集合到散开、从散开到集合的运动过程，借以增强集合灵敏度。

;温馨提示：

1、训练卡片标注的BI用于散开训练；BO用于集合训练。

2、刻度尺上“0”点位置的训练为自主性融合，其他位置为调节性融合。

3、建议在平滑的基础融像训练后期做此跳跃式融像运动训练。

;可变矢量图;红绿可变矢量图使用指南

1、训练者配戴红绿眼镜，将可变矢量图同组固定在训练支架上，置于40cm处，保证滑动的稳定性。

2、红绿分组号一致的两张卡片为一组进行训练0103号透渐增加训练难度。

3、绿色卡片刻度指针对准红色卡片的零刻度，3-5秒内融合，保持唯一清晰的像，保持融合状态10秒。