2018高三语文一轮总复习语言文字应用 辨析蹭第01课考纲解读含解析20171精品.pdfVIP

第01课考纲解读

《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（修订版）对病句考点的考查要

求是：辨析并修改病句。病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，

前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意

不明、不合逻辑。前四类为语法结构性病句，后两类为语意内容性病句。高考辨析病句主要是客观选择题，

修改病句主要是主观解答题。本专题主要讲辨析病句。

一、高考六类病句类型

（一）语序不当。（1）主、谓、宾、定、状、补在具体的语境中各自的位置不当，现代汉语句子成分

需要各就各位，不可鹊巢鸠佔。（2）修饰语与中心词的位置不当。（3）定语语序不当（多层定语的排列

顺序为：领属关系的名词、代词+数量词+动词短语+形容词+表性质材料的名词。）另外还要注意带“的”

的定语应放在不带“的”定语前面。（3）状语语序不当（多层状语排列顺序为：时间状语+处所状语+副词

状语+介词结构状语+中心词）等。（4）分句或短语次序不当。（5）关联词语位置不当。（6）虚词位置不

当。①介词短语位置不当。②副词的位置不对。

（二）搭配不当。（1）包括主谓搭配不当。（2）动宾搭配不当。（3）主宾搭配不当。（4）修饰语

与中心语搭配不当。（5）关联词语搭配不当。（6）一面与两面搭配不当。“两面词”指并在一起的表意

相反的两个词，如“好坏”“高低”“能否”等。如：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员

素质的高低，都是地区经济健康发展的重要要保证。句中的“好坏”“优劣”“高低”，都是“两面词”，

与其对应的却是一个方面：“都是地区经济健康发展的重要要保证。”前后不搭配。

（三）成分残缺或赘余。（1）成分残缺。主要有五种表现：①缺主语，②缺谓语。③缺宾语。④缺状

语。⑤缺定语。（2）成分赘余。主要有三种类型：①语意重复。②附加语赘余（指句中有多余的定语、主

语、补语等）③滥用词语。

（四）结构混乱。主要有两种情况：（1）句式杂糅。一句话说到半截，又变成另一种说法或者两种不

同的句式混杂在一起。（2）前后脱节。前后句子不能连贯。或不能省略的给省略了，不能添加的添加了，

造成结构上的混乱。

（五）表意不明。主要有五种情况：（1）指代不明。（1）结构变换。（3）词性不定。（4）词义转

移。（5）语句歧义。（6）模棱两可。

（六）不合逻辑。主要有八种情况：（1）并列不当。（2）自相矛盾。（3）主客颠倒。（4）因果牵

强。（5）照应失调。（6）否定不当。（7）概念模糊。（8）不合情理。

二、语病题十六种规律

高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱（杂

糅）、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”

的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如

果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。笔者对历年高

考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析，罗列了以下一些规律，供老师同学们复习备考之用。

（一）出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明

1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批

评教育和严肃处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)

2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣

树。(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)

3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间

上的先后关系)

4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费

三千余元。(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)

（二）出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当

1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(应将“有效的”调至“方法”前)

2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。(应将“热情地”调至“同他交谈”前)

3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名

职工代表参加了这次培训。(“联合”应调至“举办”前，让