小学一年级期末家长会PPT课件①.pptx

小学期末家长会;目录;感谢一路有你——亲爱的家长们;分享孩子在校表现;课堂常规

从刚开学的不适应，注意力不集中，不知道怎样上课，纪律散漫，到现在根本能跟得上老师的思路或者说积极动脑，积极举手发言。大局部孩子们对小旗奖励机制和平时打分，评选“每周之星〞很在意，我就充分利用这一点，来调动孩子的学习积极性，效果还是很不错的。;放学路队、课间操站队根本能做到快、静、齐，有了集体荣誉感，每当被评为先进班集体，获得流动红旗，孩子们都会欢呼雀跃。;校级三好学生：晓儿、笑笑、陈晓;局部同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，发言之前不举手，或乱讲与学习无关的事。

局部男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。更有甚者破坏学校的花草树木。

自我管理能力较差，无法将“学〞与“玩〞合理分配。课堂学习或写作业时不能集中精神，总要弄一些“玩〞的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。〔上课坐不住，反复起坐;坐在椅子上前后摇晃〕;关于学习的几点看法;语文;如何补洞：首先分析原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想方法教会;是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。;一年级孩子的学习任务根本不只是课本上的那些知识，那是什么呢？

那是学习如何当一个学生：是了解并且全然接纳自己作为小学生的身份；

是能够主动融入学习生活，是开始培养终生学习的习惯。;孩子的学习越困难，他就越应当阅读。所谓智力，就是阅读能力。其实，无论是根底知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。;影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一的家长根本没有时间与能力可以跟得上。而这???是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因之一。;一次考试的分数不重要

重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。

要为孩子定立一个目标

不要提出超越孩子接受能力的要求。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高、期望太大的结果，不是力不从心，便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能引领孩子脚踏实地，胸有成竹的朝前走。“只追前一名〞，就是所谓的“够一够，摘桃子〞。;家长都希望老师多提问自己的孩子，惟恐孩子发言表现的时机比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学习的关键。没有静听和沉思作为前提，所谓“积极发言〞，只是为表现而表现的低效学习而已。;关于家庭教育的建议;培养孩子下面的几点品格非常关键：

第一、身心健康；;爸爸和妈妈，谁来管孩子学习比较好？

我认为这件事最好的选择标准是：谁更愿意管孩子。我认为这件事最好的选择标准是：谁更愿意管孩子。;作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己以身作则。教师如此，家长也是如此。成绩好的孩子，妈妈通常是有方案而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。;让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，不乱扔垃圾，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。;假期安全;1;;提醒孩子遇到突发事件，不要围观，远离突发事件现场；让孩子牢记一个联系电话，万一发生意外可以立即拨打。;空调房内要注意开窗通风，不要让幼儿长时间待在空调房，室内外温差不能小于10℃，并适时带领幼儿到户外散步，提供幼儿与大自然接触的机会，可有目的地带孩子外出参观或游览，使孩子广泛接触社会，丰富知识，体会大自然的美，同时要时刻要注意安全，不让孩子离开自己的视线范围。;;不吃“三无”食品，

不吃未清洗干净的食物，

不喝生水；

少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品。;孩子是我们的希望,;小学期末家长会