沪教版上海市五年级下册期中语文试卷含答案(共3套) .pdfVIP

沪教版上海市五年级下册期中语文试卷含答案（共3套）

上海市五年级语文下册期中考试试卷

（满分100分，完成时间100分钟）

一、卷面与书写（5%）

二、积累与应用（20%）

1、把下列词语补充完整6%

（）()而观（）波（）浪失（）落（）

（）（）忘食枝（）叶（）馋涎（）（）

2、判断题，对的打“√”，错的打“X”3%

（1）、“会当凌绝顶，一览众山小”写的是泰山。（）

（2）、《火烧云》是著名女作家尤金的一篇写景抒情的散文。（）

（3）、“血液”、“血淋淋”、“流血”这三个词语中的“血”读音相同。（）

3、按要求改写句子。4%

（1）风筝飞在天空。（扩句，至少扩两处）

（2）西蒙躺着一动不动，（）死人（）是这副模样。(关联词填空)

4、选词填空：3%

亲爱亲密亲切亲热

（1）无论走到哪里，我都不会忘记老师（）的教导。

（2）明明（）地依偎在妈妈的怀里。

（3）德诺和艾迪是一对（）无间的好朋友。

5、课文回顾。4%

《蝴蝶泉》的作者是，让我们领略到了蝴蝶泉泉水的，树

的，蝶的

三、阅读与理解（40%）

（一）祷告的手（19%）

大约1490年，在德国，丢勒和奈斯丁是一对好朋友，都是在奋斗中的画家。由于贫

穷，他们（必需必须）半工半读才能够继续学业。可因为工作占去了他们许多时间，两人

的画艺进步很慢。（疑惑困惑迷惑）了良久，两个人想出了一个办法，决定以抽签输赢的

方式决定两人中一个人以工作来支持彼此的生活费，另一个人则全心学习艺术，成功后再

资助另一人学习。最终，丢勒赢了，得以到欧洲各城市继续学习。而奈斯丁则辛勤工作，

供应两个人的生活所需。

几年后丢勒成功了，他和他的作品获得了shēngyù（）。他按照两个人当初的约

定找到奈斯丁，lǚxíng()支持奈斯丁学习的协议。可他发现，为了支持自己而辛勤

工作，奈斯丁那双原本优美敏感的双手手指已经僵硬扭曲，遭到终身的损坏，不能灵活地

操作画笔了。丢勒心痛如绞。（他想：

）

这天，丢勒去拜访奈斯丁，意外地发现奈斯丁正合着多瘤节的双手，跪在地上，安静

而诚挚地为他朋友的成功祷告。（艺术家双眼潮湿了，他想：

）

于是，他将朋友那双祷告的手画了下来，这幅画就是举世闻名的《祷告的手》。

如今，世界各地画廊均陈列着丢勒的名画，而这幅杰作以及背后的故事，默默宣扬着

何为爱心、牺牲、辛劳与感激；它提醒着所有目睹这幅画的人，告诉他们怎样获得安慰、

鼓励和力量，以及怎样无私地给予。

在我们每个人的背后，其实都有着一双，或者更多双这样的手，值得我们míngjì

（）……

1、根据拼音，在文中括号内填上相应的词语（3%）

2、圈出文中括号内恰当的词语（2%）

3、“心痛如绞”是表示心情的词，请再写两个描述心情的四字词语（2%）

4、丢勒和奈斯丁当初有什么约定？（2%）

5、根据短文内容展开合理想象，写在括号里的横线上。（4%）

6、最后一节中“手”指的是；请结合你的经历，简要谈谈你对这句话的理解：

（1%+3%）

7、阅读本文，不禁使人想起本学期学过的一句有关“友谊”的名言：

（2%）

（二）车过陇西（16%）

从兰州发往西安的列车，到达陇西站的时间还有1小时，我看候车的时间还长，就随

便找了个地方坐下。一支烟刚吸完，车站的广播里传来一个女声：“旅客同志们，由上海

发往西宁的列车，就要进站了，请做好上车准备。”

声音刚结束，我便把头抬起，向铁路的东端望去，果然，绿色的列车，由远及近，有

节奏地驶来。当列车在站台上刚刚停稳，我便看见从两边的山坡上，冲下三四十个小孩，

提着篮子，捧着红枣，拎着装有小松鼠的竹笼，奔向车窗。

“叔叔，买几个苹果吧！”

“阿姨，这红枣刚摘的。”

“买只松鼠带走吧，城里没有。”

几十个孩子分散围着火车的车窗，踮着脚，仰着脖子，语气恳切，连声不绝。短短的

几分钟过去了，车轮又开始转动，向西而去。有十几个孩子卖掉了手中的东西，笑眯眯地

数着零钱，想一个穿黑衣的稍大一点的男孩子走去，把钱交到他手里。那个男孩，单腿跪

地，在一块石头

上，一面数着钱，一面仔细地登