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高效学习需要注意发挥预习的作用

通常情况下，在课堂结束的最后一个环节里，老师习惯都忘不了给学生布置课后作业。在完成作业的基础上，老师还会要求学生提前预习第二天要学习的内容。事实上，这只是老师的一厢情愿。因为大部分学生连完成作业都无法保证，每个晚上三个小时拿来做作业也不够用。因此，预习任务只是纸上谈兵，说说而已，根本无法落实。再说，老师在布置预习任务是也是随便说说，非常笼统，可有可无。这就无意中给学生一种错觉，作业是硬性的，而预习是软性的，因而是可以忽略的。对于学生来说，也并非不想预习，而是无法挤出时间来应对。

反思与建议：

为什么学生没有时间预习？

我们常说，解铃