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高考语文积累型知识试题速记速练(1)
高考语文积累型知识速记
名句记忆
背诵《劝学》(原文略)
文言积累
1、廉知景东之变。廉:访察、查访。译文:访察得知景东的叛变。
2、中外交荐。中外:朝廷内外。译文:朝廷内外交相推荐。
3、用尚书杨一清荐,擢游击将军。用:因为。译文:由于尚书杨一清的举荐,(杭雄)被提升为游击将军。
4、异时征之无艺,农病之。艺:限度。译文:从前征赋没有限度,农民为此感到困苦不堪。
5、辟为司马。辟:征召(某人)做官。译文:朝廷征召他担任司马。
文化常识
1.礼部,为六部之一,主管典礼、科举、学校等事务,长官为尚书,副长官为侍郎。
2.国子监,又称“国子学”或“太学”,南北朝时,或设国子学,或设太学,或两者同设。
3.太学是中国古代的国立大学,太学之名始于西周。汉魏设太学,西晋改称国子学,隋又称国子监,唐代国子监设有六学,即国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。
4.书院是古代的一种独立的教育机构,开始由私人设立,但后来官府也对其加以干涉的聚徒讲授、研究学问的场所,如岳麓书院、白鹿洞书院等。
5.教授是古代的一种学官,主管学校课试、学规等方面的具体事务。
标点符号(破折号的作用)
1.引出总括性的说明2.突然转变话题3.突出语意转折4.声音延长5.解释说明6.补充说明
7.引出对事情原因的解释8.递进9.事项的列举分承10.说话的中断或间隔:
拟写论点
《永做奋斗有为的强国青年》
①“强国有我”,要明确责任在我,做到以铁肩担使命。
②“强国有我”,要实现创新立我,做到以创新图未来。
③“强国有我”,要坚持奋斗成我,做到以奋斗筑底色。
《奋斗的青春是时代最好的注脚》
①在伟大时代建设中,青年建设者在平凡的岗位上,用青春汗水,用奋斗拼搏,给时代做了最好的注脚。
②用奋斗的青春做时代的注脚,需要我们在平凡的岗位上认真负责,将简单的事情认真做好。
③用奋斗的青春做时代的注脚,需要我们能在岗位上坚守,怀一颗攻坚克难、自强不息的报国心。
高考语文积累型试题速练
名句默写
1.《荀子·劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”
2.荀子认为人的知识.道德.才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“知明而行无过”的君子,就要“博学而日三省乎己”。
3.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“故不积跬步,无以至千里”。
4.《荀子?劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中,“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点是相同的。
5.《荀子·劝学》中的“故木受绳则直,金就砺则利”二句,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
二、文言积累
1、廉知景东之变。廉:访察、查访。译文:访察得知景东的叛变。。
2、中外交荐。中外:朝廷内外。译文:朝廷内外交相推荐。。
3、用尚书杨一清荐,擢游击将军。用:因为。译文:由于尚书杨一清的举荐,(杭雄)被提升为游击将军。
4、异时征之无艺,农病之。艺:限度。译文:从前征赋没有限度,农民为此感到困苦不堪。
5、辟为司马。辟:征召(某人)做官。译文:朝廷征召他担任司马。
三、文化常识
1.礼部,为六部之一,主管典礼、科举、户籍等事务,长官为尚书,副长官为侍郎。
2.国子监,又称“国子学”或“太学”,南北朝时,或设国子学,或设太学,不可两者同设。
3.太学是中国古代的国立大学,太学之名始于西周。汉魏设太学,西晋改称国子学,隋又称国子监,唐代国子监设有六学,即国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。
4.书院是古代的一种独立的教育机构,是由私人所设立的与学府没有任何关系的聚徒讲授、研究学问的场所,如岳麓书院、白鹿洞书院等。
5.教授是古代的一种学官,主管学校课试、学规等方面的具体事务。
四、标点符号(破折号的作用)
1.她的坚强,她的律已之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
2.你画得真好。——你为什么这样勇敢,不怕他?
3.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
4.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
5.李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典——《本草纲目》。
6.朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑——这么淡,那么淡的倩笑。
7.鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
8.你怎么会姓赵!——你那里配姓赵!
9.根据研究对象的不同,
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