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课题名称:《有故事的苹果》课题名称:《有故事的苹果》————————————————教学对象:10-12岁————————————————课题节数:2节————————————————每节时长:2小时15分钟今天静物主题是苹果,哪位同学可以概括下苹果的外轮廓呢?以及的内部结构的是什么样子的。参照图:实操步骤一:教师示范分析圆锥加圆柱体的造型、透视、特征;用2-4B的铅笔在素描纸上勾勒出苹果的造型(注意苹果的结构穿插),实操步骤二:运用6-8B的铅笔平铺苹果的暗面和投影,加入创意元素,运用10-12B铅笔加强明暗交界线,处理好反光,注意反光会稍微淡一点,画出创意内容的暗部和投影。实操步骤三:用纸巾擦拭一遍暗部和投影,再运用10-12B铅笔加强明暗交界线和投影(注意暗部和投影的渐变过渡),刻画苹果的明暗关系、灰面渐变与苹果柄的明暗,塑造出苹果的体积(要注意苹果窝的明暗和柄的投影)。实操步骤四:运用彩铅对昆虫等创意内容进行深入刻画,注意光影的统一性,深入刻画创意内容的细节,进一步调整苹果灰面的渐变。实操步骤5:用色粉笔(也可用水彩颜料)完善背景空间,要注意背景的层次变化,调整画面的大关系,完成作品。谢谢观赏************************

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