2023年高考语文新课标Ⅰ卷和II卷考点细目表.docx

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2023年新课标I卷

试卷类别

试卷

题型

文体种类

体裁

小题分

理解分析

说法简答

概括

主客观题

考查知识与技能

2023年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(新课标

I卷)

一、现代文阅读

(35

分)

(一)现代

文阅读I

(本题共5小题,19分)社科类

(摘编自[英]赫

克托·麦克唐纳著《后真相时代》刘清山译)

1题3

理解分析

不正确的

客观

原文相关内容信息整合,各项对应原文

2题3分

原文内容

不正确的

客观

原文整体内容信息整合,

精准对接文句

3题3分

论据支撑

观点的项

客观

判断段落论据支撑观点,考查论证依据

4题4分

简要回答“竞争性真相”

主观

找全文论证“竞争性真相”的所有信息

5题6分

根据文本

概括论证

方法

主观

概括全文论证方法

(二)现代文阅读I

(本题共4

小题,16

分)《给儿子》中国当

代作家陈

村知青小

说文学

6题3分

理解分析

不正确的

客观

相关内容的正确理解

7题3分

分析鉴赏

不正确的

客观

把握主题语境理解句子

8题4分

“下田去吧多重身

心感受

主观

针对段落考查阅读理解和语言概括力

9题6分

围绕关键

词写出短

评思路

主观

考查拟写文学短评思路编写提纲能力

二、古代诗文阅读(3

5分)

(一)文言文阅读(本题共5小

题,20分)双文本阅

战国时代

《韩非子·难一》魏晋

时期的《孔

10题3

文本二断

句加标点

限制不超

过三处《孔丛子·问

答》魏晋

客观

文言文阅读断句能力。考查停顿规律《韩非子·难一》

11题3

加点词语

及相关内容理解不

正确的项

客观

结合两文本《兼爱》理解句式词语含义

丛子·问

答》

12题3

有关内容

概述不正确的项

客观

整体把握两文本内容上

下有解释关系

13题8

划线句子

翻译成现

代汉语

主观

一文一句,句式虚词难度

减小分值减少

14题3

子鲋批驳

韩非的事

实依据

主观

通读文本二词句文意提

取信息,新增

(二)古代

诗歌阅读

(本题共2

小题,9分)

宋诗

15题3

理解赏析

不正确的

首联颈联

和类比手

客观

全面把握诗歌内容研读经典,以诗说理

16题6

尾联魏了

翁名言不

欲于卖花

担上看桃

李,须树头枝底方见

活精神也。”结合本诗主题,谈谈你对

这句话的

理解。

主观

继去年以魏了翁为题材的试题后,今年高考语文卷,魏了翁为题材的试题。这是诗评题。两位理学大家南宋后期人。诗评语言鉴赏题。

(三)名篇

名句默写

(本题共1

小题,6分)

17题6

补写出下

列句子中

的空缺部

分。《报任安书》《李凭箜篌引》

都是出自

课本。与

“二十二弦数相近

的另一种

可能就是

“二十三丝动紫

皇”。

主观

(1)(2)题是结合课文和提示语,联系司马迁遭遇默写填空(3)题画诗

用古诗默写。重应用。

三、语

言文

(一)、语言文字运

18题4

在文中划

线处补写

主观

使整段文字语意完整连

贯,内容贴切。逻辑严密。

字运

用(2

0分)

用I(本题共2小题,

10分)

恰当的语

句,每处不超过10个

字。

考查语言表达能力。

19题6

第二段有

三处表述

不当指出

序号修改

流畅

主观

修改病句的新题型表达

准确逻辑严密

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分)

20题3

文中三处

重叠形式

处处、微微、早早,说说与“处、微、早”相比有什么不同。

主观

分析叠音词与单音词表达效果的区别。叠音词有节奏感,范围、程度和时间强化效果。

21题4

任选一句

文中划线

句子说说

逗号怎样

增强表现

主观

关于标点符号标识停顿和增强表现力的知识,点号中逗号的表达效果分析

22题3

语言文字

运用I和

Ⅱ中都有“像……似的,说说二者表意上的不

主观

像……似的”含有好像、似乎的句子,不一定是比喻句。若是须有本体喻体。还有表示否定。

四、写

作(6

0分)

23题6

0分

阅读下面

的材料(好的故

事……故

事是有力

量的),根

据要求写

作。材料引

发怎样的

联想和思

考。写一篇

文章。

选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不套袭,布泄个人信息,不少于800字。好故事传播正

能量。

2023年新课标Ⅱ卷

(注:与I卷不同的用红字)

试卷

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