（新插图）人教版五年级数学下册 第1课时 真分数和假分数（1）-课件.pptxVIP

真分数和假分数(1)2.真分数和假分数R·五年级下册

一、游戏导入,引出真分数和假分数4433任选两张，看看它们能组成什么样的分数。

分别涂色表示下面各个分数，并说一说把什么看作单位“1”。这些分数的分数单位分别是多少?它们各有几个相应的分数单位?把整个圆作为单位“1”。二、探究活动,认识真分数和假分数

观察图形中涂色部分和整个圆之间的关系，以及对应分数分子和分母的大小，你有什么发现？涂色部分都没有占满整个圆，即这些分数都比1小；每个分数的分子都比分母小。分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。

中，哪些是真分数？为什么不是真分数？

分别涂色表示下面的分数

把一个圆作为单位“1”。（1）4个是几分之几？在图中涂色表示。（）

（2）分别涂色表示下面各个分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

从涂色结果可以看出：由1个整圆加个圆构成，即=，可以看作由2和合成，写作2，

这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。读作：一又四分之三。读作：二又五分之一。

下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。（真）（真）（真）（假）（假）（假）（假）【选自课本P54做一做第1题】

1.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。(1)我吃了一个西瓜的。(2)爷爷把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。(3)一块巧克力，我吃了，表哥吃了。不对不对对三、巩固练习，加深理解【选自课本P55练习十三第2题】

2.把一个图形看作单位“1”，用分数表示图中的涂色部分，再读一读。读作：四分之七读作：六分之二十三【选自课本P55练习十三第1题】

3.(1)写出分母是7的所有真分数。(2)写出分子是7的所有假分数。（1）172737475767（2）71727374757677【选自课本P56练习十三第8题】

四、课堂小结分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。