任务型教学法在高校公共英语课堂应用的实例分析.docxVIP

任务型教学法在高校公共英语课堂应用的实例分析

一、任务型教学法的概念及特点

任务型教学法是指教学者通过给学生设置具体的任务来促进学生学习的一种教学方法。任务型教学法的特点是注重学生的主体地位，重视学生的实际语言运用能力，注重学生的语言交际能力和语言实践能力。任务型教学法注重对学生进行任务的设计和实施，通过各种方式激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与学习，提高学生的学习积极性。这种教学方法在英语教学中的应用非常广泛，因为它能够更好地培养学生的语言实际运用能力，提高学生的综合素质。

二、任务型教学法在高校公共英语课堂中的应用实例

1.任务设计

在公共英语课程中，任务型教学法的应用非常广泛。在一些大学的公共英语课程中，教师常常运用任务型教学法来进行教学，在具体的课堂中，教师可以通过设计一些具体的任务来引导学生进行学习。在学习英语口语的课程中，教师可以设计一个任务，要求学生在小组中进行角色扮演，模拟英语交流情景，比如在商店购物或在饭店点菜等，通过这样的任务设计，可以让学生在实际情景中进行语言运用，提高他们的口语表达能力。在学习英语写作的课程中，教师可以设计一个任务，要求学生在团队合作中撰写一篇英语演讲稿，通过这样的任务设计，可以培养学生的写作能力和团队合作精神。这些具体的任务设计都是在任务型教学法指导下的具体实践，通过这样的任务设计，学生能够更好地运用英语进行实际交流，提高他们的语言表达能力，增强他们的综合素质。

2.任务实施

在任务型教学法指导下，任务的实施也是非常重要的。在设计好任务之后，教师需要引导学生去完成任务，并在过程中给予适当的指导和帮助。在角色扮演的任务中，教师可以给予学生一些表达方式的建议和指导，帮助他们更好地完成任务。在英语演讲稿撰写的任务中，教师可以给予学生一些写作技巧的指导，提供一些写作范例，帮助学生更好地完成任务。在任务的实施过程中，教师还可以鼓励学生之间互相合作，共同探讨问题，相互学习，提高学生的团队合作能力和学习兴趣。通过这样的任务实施，能够更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

三、任务型教学法的优势

1.激发学生的学习兴趣

任务型教学法注重学生的主体地位，通过设置具体的任务来激发学生的学习兴趣，激发学生的学习动机。在公共英语课堂中，学生通过完成具体的任务，可以更主动地参与学习，更积极地探索知识，从而提高学生的学习效果。

2.培养学生的语言实践能力

任务型教学法注重学生的语言实践能力和语言交际能力，通过设计具体的任务来引导学生进行语言实际运用，提高学生的口语表达能力和写作能力，增强学生的语言实践能力。

3.提高学生的综合素质

任务型教学法不仅能够培养学生的语言能力，还能够提高学生的综合素质。在任务的过程中，学生需要与他人进行合作，共同完成任务，这样能够培养学生的团队合作能力和社交技能。