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专题1:
谈判的基本分析工具;学习目标;第一部分;两个或更多人为确定如何分配稀缺资源达成一致而实施的决策过程(PruittCarnevale,1993)
在双方存在共同利益和冲突时,通过沟通达成协议的过程(FisherUry,1981)
在一方无法独自实现目标时,所进行的人际决策过程(Thompson,1997);;6;7;8;9;10;;;13;14;15;16;17;18;第一部分;20;21;22;23;国际商务谈判;学习目标;第一部分;制定谈判目标
制定最佳替代方案
确定保留价格
准备具有同等效益的多事项提案;对方的实力与声誉
对方的利益诉求与最佳替代方案
己方与对方的关系
对方的人员构成;2.影响谈判的环境因素;在跨国谈判中,政治因素也会影响谈判的进程,比如两国的外交关系。
由于政府的政治导向会影响企业的态度,因此在两国政治关系紧张时,双方企业可能会降低谈判和合作的意愿。;谈判应遵循以下原则:
遵守国家法律,维护国家主权
平等互利,民主协商
遵守国际惯例;谈判者需要学习对方的文化背景:
语言沟通与非语言沟通
高语境文化与低语境文化
禁忌与习俗;个体谈判与团队谈判
双边谈判与多边谈判
主场谈判与客场谈判
正式谈判与非正式谈判
一次性谈判与长期谈判
交易型谈判与争议型谈判
代理谈判与直接谈判;
谈判力
时间
非正式接触与安排布置;谈判力指的是谈判者影响对方行为的能力。
谈判力小的一方可以通过以下三种方式准备谈判:
增强己方力量
削弱对方的不可替代性
尽可能控制谈判过程;时间是影响谈判的一个很重要的因素。
己方在谈判前和谈判中都要避免向对方透露己方的谈判期限
在谈判前的准备阶段,己方最好不要给自己设置具体期限
尝试提前知道对方的最后期限
营造情景给对方制造时间压力的假象;在谈判之前的非正式接触与安排布置可以帮助双方建立信任、建立关系,并为谈判设定积极的氛围
选择谈判的时间和地点,并进行适当的安排;
汤普森谈判准备评估表
七要素谈判准备工作表;5.1汤普森谈判准备评估表;5.2七要素谈判准备工作表;第一部分;案例学习;案例学习;案例学习;要点总结;专题3:
谈判中的分配与双赢;学习目标;第一部分;分配式谈判是谈判双方就??定利益进行协商,以确定其分配方式的谈判类型。
与整合式谈判相反,分配式谈判更关注对目前利益的分配,即如何分好手里的这块蛋糕,并不关心是否还能把蛋糕做大。
分配式谈判也是整合式谈判的基础与最终归途,因为即使把蛋糕做大,最终也仍涉及分配问题。;1.2分配式谈判的策略;1.2分配式谈判的策略;1.2分配式谈判的策略;1.2分配式谈判的策略;1.2分配式谈判的策略;三种公平原则:
平等原则
公平原则
基于需求的公平原则;也称为“基于利益的谈判”或“双赢谈判”
整合式谈判意味着在谈判中双方相协作,共同解决问题,共同分享利益
双赢的真正意义在于基于双方的利益诉求,利用所有创造性方法,将谈判蛋糕做到最大;2.2整合式谈判的常用策略;策略一:避免固定蛋糕认知
在《谈判力》一书中,研究者们给我们举了这样一个例子:
两个学生在图书馆吵架,原因是一个学生想开窗,而另一个学生想关窗。那么他们是该把窗户微微开着还是半开着,抑或是完全打开呢?;2.2整合式谈判的常用策略;2.2整合式谈判的常用策略;;2.2整合式谈判的常用策略;第一部分;案例学习;案例学习;案例学习;案例学习;要点总结;专题4:谈判风格;学习目标;第一部分;1.谈判风格;四种谈判动机风格:
专注于己方利益的个人主义风格
关注双方利益的合作风格
旨在扩大双方差异的竞争风格
努力优化他人利益的利他主义风格;三种谈判战略风格:
基于利益的战略风格
基于权利的战略风格
基于权力的战略风格;不同战略风格的结合与切换:
在谈判中只关注利益并不总是有效的。
谈判者需要学会使用基于利益的战略风格、基于权利的战略风格和基于权力的战略风格,并了解在谈判过程中如何有效地在这三种战略风格之间进行切换。;情绪VS心情
情绪是相对短暂的状态,是特定体验和经历的结果,相对而言更加具体和激烈,比如后悔、生气放松、感激等
心情是持续时间更长、更分散的,一般不是针对某个人,并且相对而言更加抽象,通常被简单地划分为“好”与“坏”;三种谈判情感风格:
积极情感风格
消极情感风格
中性情感风格;情绪管理与情感风格的使用:
正确认识情绪,理解彼此需求
保持理性,不被对方控制
根据情境,战略性地表达情感;个人特征(如性别、外貌、个人魅力、情商、文化背景、谈判经验等)很大程度上影响着一个人的谈判风格
谈判风格的选择与具体的谈判背景密切相关;个人谈判风格的测量:
托马斯-吉尔曼冲突模式测量工具;资料来源:利·L.汤普森.谈判者心智(第2版).
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