部编版三年级上册语文16 金色的草地4[1] 教学课件.pptVIP

三年级语文

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金色的（）

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金色的……;金色的;一棵蒲公英，

一群小伞兵，

风儿吹，飘呀飘，

一落落在金草坪，

阳光照，雨水淋，

长出一片蒲公英。;我会读：;我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。***

10、市场销售中最重要的字就是“问”。****

11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。*****

12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。****

13、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。*****

14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。****

15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。*****

16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。***

17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。****

;读读课文,感受文中的哥弟俩是怎么玩的。

;读一读，想一想：;蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。;多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时候起，蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。;读了课文,我知道:;蒲公英：多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒披针，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。;小小生命，处处生长，草丛中，石缝中，处处可见，那嫩黄的叶子，像小小的锯

齿，白中带粉的根。整个身体紧贴在大地上，不怕风吹雨打，就像依偎在大地母亲怀

抱中的玩童一样。在这个时候，也是采集蒲公英的最佳季节，它的身上长出一朵朵小

黄花，在微风中，就像仙女一样翩翩起舞，有的花已经开完了，又长成一朵朵毛茸茸

的小白花。在微风的吹动下那一颗成熟的种子离开了它亲爱的蒲公英妈妈，在祖国的

大地上又重新生根发芽，就像我们一个个幼稚的玩童离开自己的父母，去在知识的海

洋中遨游一样。你可别把那小小的东西不放在眼里了，它不仅是一种药材，具有清热

解毒、润肺、生津之功效的作用。而且，它还是农家饭桌上的一道美味，同学是们放

学后，提上小篮子到田埂上、河滩里挖它，挖回来择土根和杂草，用水洗干净，放在

开水中煮三五分钟，拌上香油，味精等各种佐料，看着那盘中绿茵茵的叶子，白生生

的芽，还有一股特别的清香味，引得人们垂涎三尺，这可真是天然绿色食品。有人还

把它给小鸡吃，听说小鸡吃了，利于生长而不容易生病，我也想试一试，有一次，我

把它挖回来。切碎在上面撒了些面。放在鸡笼中，小鸡一拥而上。争先恐后地抢着

吃，好像那些不懂事的小鸡也一下子领悟出那是家乡的天然绿色食品。每当小孩子们

脖子里出来疙瘩的时候（医生把它叫做腮腺炎），同学们就把蒲公英挖出来，连根带

叶捣碎了，敷在疙瘩上，过不了三两天，疙瘩就消失了，而且再不会复发，这样即可

以省钱又能免除打针吃药之苦。这就是蒲公英——一种常见的草药和食品。

;唐代末年，战乱频频，杭嘉湖平原流行“鸬鹚瘟”，不少儿童头

颈肿胀得像捕鱼鸟鸬鹚的脖颈一样，疼痛难当，又加上饥荒和营养不

良，许多儿童生命垂危。当时老百姓迷信是天降瘟神，得了瘟疫，纷

纷求神、问卦、拜菩萨，更有巫士趁机骗人敛钱财。

这天，杭州城隍山下来了一个老道长，他牵着一头驮着两筐草药

的驴，就他设摊，施舍草药。说来真灵验，凡是患“鸬鹚瘟”的孩子，

只要服几剂道长的中草药，很快便会痊愈。这消息一传十，十传百，

来杭州求药的人络绎不绝，瘟疫很快被遏制住了。

人们感谢这位医德高尚的道长，挽留他在杭州开家中药店。于是

城隍山下有了第一家中草药店。其实，“鸬鹚瘟”即现代医学所称的

“腮腺炎”。当时道长施舍的草药就是蒲公英。

;

蒲公英属菊科多年生草本植物，别名黄花地丁，我国大部分地区均有分布。

蒲公英的药用价值早已载入各种医书，它性平味甘微苦，可清热解毒，消肿散结，有

“天然抗生素”之美称。《本草纲目》记载：“蒲公英主治妇人乳痈肿，水煮汁饮之立消。

解食毒，散滞气，化热毒，消恶肿、结核、疔肿。”