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秋冬季传染病培训小结
第一篇:秋冬季传染病培训小结
秋冬季传染病培训小结
在我部门的精心安排下培训工作会议终于结束,现将该次培训小
结总结如下:
一,时机成熟:上级部门会议后立即开展卫生院及村医培训,临
近春节返乡人员逐渐增多,二,准备充分:有计划,培训讲稿内容理
解透切,时间安排充分足够听众理解
三,领导高度重视,会场纪律严明。
经过培训后使我们的医务人员高度理解了针对埃博拉,登革热及
秋冬季传染病的传染源是什么?传播途径是什么?易感人群是什么人?
那些是呼吸道,哪些是肠道,那些是不同的接触等传播,如何做到早
发现,早诊断,如何早隔离,如何现场消毒,如何早治疗等如何自我
保护和如何把疫情控制在有效控制范围内等等。会场中采用了问答互
动式会议气氛活跃,加深对传染病的了解认识,通过这次培训以后使
我们的医务人员深感责任重大,控制疫情克不容缓,总之这次会议开
的很成功,但是由于传染病种类太多,传播途径复杂,流动人口较多,
这给我们的培训带来巨大的压力,无力在1-2次培训解决所有问题,
希望在将来的日子里大家打起精神加强业务学习培训,积极宣传宣教,
不断完善个人预防控制能力。
白土卫生院计免科2014年11月12日
第二篇:秋冬季传染病讲话稿
万上教学点秋冬季传染病防治讲话稿
同学们:
秋冬季是呼吸道传染疾病的高发季节,常见的呼吸道传染病有流
行性感冒、流行性腮腺炎、流脑、水痘等。学生是呼吸道传染病的易
感人群,学校又是这些易感人群聚集的场所。一旦有传染病传入,即
可通过空气飞沫和密切接触传播,在学生中造成疫情扩散,甚至造成
局部暴发。
秋冬季常见的传染性疾病有如下几类——
一、流行性感冒
这是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。
它的传染源主要是病人和隐性感染者,以空气飞沫直接传播为主,也
可通过被病毒污染的物品间接传播。流感病毒主要侵入呼吸道,但其
毒素对全身器官有广泛的毒性作用,常有发热、全身酸痛、咽痛、咳
嗽与白细胞减少等症状。
二、流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)
这是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。感染起自鼻咽,
侵入血液循环,最终达到脑膜或身体其他部分,产生炎性损害。这种
主要侵犯脑膜的传染病多发于冬春季节,发病急,传播快。带菌者和
流脑病人是本病的传染源,大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。
三、流行性腮腺炎
这是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。腮腺炎患者和携带病毒
者是本病的传染源,由空气飞沫传播。
主要在儿童和青少年中发生,常在学校和公共集会场所爆发。开
始有畏寒、食欲不振、头痛、低热等症状,其后则出现腮腺肿大等症
状。
面对这些流行性较强的传染病,我们不必惊慌,只要我们预防到
位、措施得当,一切都可避免。
在这里,我向大家推荐以下几种预防传染病的措施:
1.注意气候变化,随时增减衣服,避免受凉。因为身体受凉时,
局部抵抗力下降,病毒容易侵入。
2.下课后教室应立刻开窗通风,保持空气流通。
3.注意生活规律,保证充足睡眠。充足睡眠能调节人体机能,增
强我们的免疫力。注意饮食均衡,每天保证适量的水分和营养摄入,
多食新鲜的蔬菜瓜果,不吃变质的不卫生的食品,以防病从口入。
4.加强锻炼,增强体质。我们应当积极参加学校安排的课间操、
体育课,真正做到“每天运动一小时”,强健体魄、提高自身的抗病
能力。
5.尽量少到人多的公共场所去,更不要接近患呼吸道传染病的人。
6.服用中药抗病毒冲剂、每天吃几瓣大蒜或几段大葱对预防流感
非常有效。
7.如遇身体不适请及时就医检查。发现病人早报告、早隔离、早
治疗、早处理,以免在校园内传播。
同学们,学校为我们创造了良好的学习条件,为了让我们的校园
生活更加精彩,请加强体育锻炼、注意身体健康,抵御传染性疾病,
让我们的生活更加精彩,更加平安!
2017年12月
第三篇:秋冬季传染病工作总结
梅峰小学秋冬季传染病防控工作小结
秋冬季是流行性脑脊髓膜炎等传染病的高发季节,为进一步做好
防控工作,贯彻上级有关文件精神,我校结合实际情况积极安排,认
真落实执行。现汇报如下:
一、高度重视,加强领导
秋冬季是流行性脑脊髓膜炎等传染性疾病的高发期
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