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作文主题训练--------慧眼识好景
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
卞之琳的《断章》中写道:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”这首小诗写得很有意思,你在看风景的同时,也成了别人眼里的风景。有人说熟悉的地方没有风景,其实不然,生活中处处都有风景,山水可入文章,人间烟火亦是风景。
你对“风景”有过怎样的经历?何种感悟或认识?请根据以上材料,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。
2.阅读下面的文字,根据要求写作。
美丽的大自然是风景,厚重的人文是风景,天真烂漫的童真是风景,辛勤的背影是风景,父母的关爱是风景,……其实,风景是多义的。
有人说:“熟悉的地方没有风景”,也有人说“风景就在熟悉的地方”。
请从这两种说法中任选其一,写一篇文章。
要求:自定立意;自拟标题;除诗歌外,文体不限;不少于800字;不得套作,不得抄袭。
3.阅读下面文字,按要求写作。
日日走过的荷塘,在满月的光里,朱自清看到的,是别样的荷香月色;皇城人海中的一椽破屋,普普通通的一株株枣树,郁达夫感受到的,是故都的清、静、悲凉;天天望着窗口常春藤的生长,陆蠡发现的,是生的欢喜,是向往光明的自由的心……熟悉的地方有风景,习以为常的地方常常蕴含着一个个你我都容易忽视的美丽。
这段话引发了你怎样的思考、联想和感悟?请据此写一篇文章,以记叙为主,立意自定,题目自拟,字数不少于800字。
4.阅读下面的材料,按要求作文。
有这样一首小诗:“你可曾留意雨滴落地面的一刹?你可曾听过风吹树林的呢喃?你可曾见过落日渐黄昏?当你脚步匆匆的时候,日子就像没有开封的礼物。”我们总是因为各种原因无视或忽略了身边的美景,其实只要我们仔细观察或静下心来回忆,我们熟悉的地方一样也有许多亮丽的风景,一样也曾带给我们审美的愉悦和心灵的感动。
请以《熟悉的地方有风景》为题,写一篇文章。要求:运用情景交融、情理结合的手法:不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
参考答案:
1.例文:
慧眼识好景
很久以前便听说,皖南宏村附近不远处,有个村庄叫塔川,有着中国最美的秋色。于是,这个假期,我迫不及待地理好行李,带上相机,跨越山水来到了这里。
未到塔川,我的眼帘便被这层层叠叠的不同的红,不同的黄渐染。眼前所现,就像光辉璀璨的彩色宝石,又像天地间五颜六色的湖泊。这五彩斑斓的红,交相辉映的黄,不自觉地吸引我向着那片红与黄深入。踩着落叶,我听见那咯吱咯吱的清脆之声,仿佛听见了秋天的呼吸,如此明朗,又如此清晰。
慢慢走着,我便看到了塔川这个村庄的真身。一片粉墙黛瓦的古民居,飞檐翘角,层层叠叠,错落有致。进入村庄,走在村子里的羊肠小道上,还能见到家家墙头屋上精心呵护着的老柿子树、小花盆栽。虽是古老村庄,我却隐隐看到了无尽生机。
可是,正当我有如此想法的时候,我却又发现,似乎房前屋后劳动着的、坐着的,都是老人。看来,即使是一个旅游村落,年轻人远走、老人空巢现象也是个难以解决的问题啊!我不禁感叹。想是这样想,我却见老人们却又自是一股安详之态,甚至偶尔身边还总会走过几个高声谈笑、“雄赳赳气昂昂”的老太太。
这是为何?我不禁跟了上去。
到了一个小广场上,我却见到一副热闹的场景,似乎与塔川村外的秋色格格不入。在这里,老人们一个个兴致盎然地排练着节目,似乎要为什么盛典做准备。在这其中,一个格外年轻的身影吸引了我的注意,她似乎在指挥着这些老人们。走了这么久,我还是第一次在村子里看到年轻人,我不禁对她产生了浓厚的兴趣。于是,趁他们休息的时候,我走到这个年轻人身边,与她攀谈起来:“姐,您这是在指挥他们做什么呀!”“哦,这不马上就是重阳节了嘛,也是老人节,我就想着让村里的老人们一起演演节目、看看节目,大伙热闹热闹,心里也开心些。”攀谈一番,我才得知她就是塔川村的大学生村官,在外地大学毕业后,最终还是选择了回到自己的家乡。“虽然在外面看到了很多灯红酒绿,但我还是喜欢家乡的这个塔川小村。所以就选择了回家当一个大学生村官。不过,我也发现,现在村子里确实年轻人越来越少了。就像我们,虽然也是一个不错的旅游乡村,但大多数人只是在外面拍拍照就走,大部分还是去宏村的。所以我们村里少有的几个年轻人,也都是去宏村开店,没有留在这里的。整个村子,就只剩老人了。所以,我就想着让村里的老人们过得开心,生活丰富一点……”
原来,在这个宁静的古村落里面,还有这样一颗年轻而热忱的心,有这样一群身老心不老的老人们。正是她,正是他们,造就了这隐隐若现的粉墙黛瓦,保护了这个古老村庄的人烟与生气,创造了这片好景。而我,作为一个旁观者,或许,需要的不是一个昂贵的相机镜头,不是一双冷眼,而是那一双慧眼。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语式材料作文题。
由材料可以看出,我们看风景时,殊不知自己也已经成为
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