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《祖先的摇篮》教学反思
这是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深地
回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍
茫，大自然永远清秀明净，人和自然能和谐相处。我通过一堂课的教
学，完成了预定的教学目标。整堂课从读通诗句到初步感受诗意，从
读好诗句到领会作者表达的思想感，引导学生自主阅读，帮助学生
在读中体验、感受。在教学过程中，我觉得有两点做得
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