初中道德与法治公平正义的守护优质教学设计教案.pdfVIP

初中道德与法治公平正义的守护优质教学设计教案.pdf

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第四单元崇尚法治精

第八课维勰平正义

第二框公平正义的守护

【教材分析】

本框所依据的课程标准的相应局部是“我与他人和集体”中的“在集体中长”.具体对应的内容标准

是：“不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感本框所依据的课

程标准的相应局部还有“我与国家和社会”中的“积极适应社会的开展”.具体对应的内容标准是：“理解遵

守社会规那么和维

该用户很懒，什么也没介绍

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