德育教案(必威体育精装版整理版).docxVIP

主题1：树立对的的金钱观

一、开课背景：

新学期刚开学，学生身上的零用钱比较多，有许多学生乱花钱，买诸多高档的奢侈的生活用品，缺少对的的金钱观和价值观。

二、教学目的：

通过学习，让学生树立对的的金钱观和价值观；引导学生发扬艰辛奋斗的精神；使学生学会科学合理的使用零花钱，为此后的养成良好的理财习惯打下良好的基础。

三、教学过程：

随着经济水平的不停提高，人们的收入在不停的增加，生活水平也是随之而提高，家长给学生的零用钱也在提高，再也不是以前的一毛、两毛，特别是暑假期间，同窗们走亲访友时，长辈们为表达一点爱心，会给你们诸多零用钱，但愿在后来的学习中能发挥作用，可是我们拿到零用钱的学生们又是如何解决这些零用钱的呢？请大家认真思考一下（2分钟时间）。老师很难过的看到，有许多学生把那些零花钱用来买名牌衣服、mp3、手机等高档消费品，更有甚者的是有些同窗会拿去打游戏、赌博。对于我们九年级的学生，大家都该算是小大人了，有了一定的人生观、世界观，大家认为作为现在的学生有这样的必要吗？有什么理由一定要穿名牌，一定要用手机、mp3！家庭条件富裕的还好，反正父母有钱，能够穿名牌，用手机；但是对于我们普通的家庭的同窗呢，大家是如何做的？大家都是向那些穿名牌的同窗看齐，没有一次性买名牌的钱，就慢慢积攒，然后再去买，还要比一下是什么牌子，看看哪个牌子名气大，价格高，来不停地满足自己的虚荣心。

同窗们，我们回过头来看看，那些学习成绩好的同窗是不是都是穿名牌，用手机、听mp3？我们不要比父母，不要比家庭条件，要比学习，拿自己的成绩证明自己的能力，夺取中学生该有的荣誉。我们要树立一种健康的、科学的消费观、金钱观、价值观，发扬中华民族勤俭节省的优良民族习惯。同窗能够将自己的多于零用钱捐给四川地震的同窗们，能够协助家庭条件较差的同窗，能够做某些公益事业，为祖国的当代化建设多做一点奉献。

四、教育反思：

同窗们请大家课后好好想想之前自己的行为，有无乱用零用钱的行为？如果有，此后我们将怎么样克服、改正？

一.活动目的

主题2：建立自信，争创美妙将来

针对本班有部分同窗学习目的但是明确，且有部分同窗很不自信的现象，我们班搞了一次故意义的主题班会。

二、活动准备

全班同窗学会唱《明天会更加好》:请三位同窗准备好,演自卑:自大:自信(让大家通过对比充足认识到自信的重要)

三、活动过程：

两位主持人致辞：我们班是一种团结友爱，上进的班级，同窗之间的感情深厚。为了我们在后来的日子里更加好的学习，深刻理解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

宣布主题班会开始。 3．全班同窗起立鼓掌。 4．全班合唱明天会更加好。

5．请三位同窗,演自卑:自大:自信(让大家通过对比充足认识到自信的重要)

主持人总结:“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。”结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。自信——恰本地评价自己的优缺点。

引入：问“同窗们有谁认为自己是一种自信的人请举手”（普通只有十来个同窗举手）。请某些同窗说说自己不够自信的体现及不良影响，从背面例子引入自信的重要性。

自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）

举例阐明：Ａ．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰辛的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭Ｂ．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人耻笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。Ｃ．９８世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺少自信造成“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处在四战只得一分的劣势之下仍然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调节后就获得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。

请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同窗谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同窗等几个例子让同窗深深体会要成功首先要自信。

过渡：大家懂得了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一种自信的人。

过渡：现在大家基本能判断自己与否一种自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？

建立自信首先要清晰自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长（板书）每个人都会有他特有的优点、特长，核心是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？“列优点清单”大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、优点一一罗列出来。请课后大家自制表格“我的优点”。具体具体地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才干、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和优点，写在自我评价一栏。再请朋友、写你的优点，写在别人评价一栏，达成共识，以确保自评