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关于小学第二学期工作计划范文汇编7篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编帮大家整理的小学第二学期工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学第二学期工作计划篇1
(一)精读课文教学
1,继续加强词句训练:要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语,特别是含义深刻的句子.要鼓励学生在阅读的过程中积累词语,学习作者用词造句的方法.
2,思考联系的教学:注意激发学生探究问题的兴趣,重视引导学生自主、合作学习.
3,要加强朗读、默读训练:课堂教学要多读少讲,使学生有的时间和机会练习朗读.指导朗读,不要单纯从朗读技巧上指导,使朗读和理解密切结合,在理解的基础上,通过朗读准确表达课文的思想感情.默读也是重要的.阅读基本功,要指导学生学会一边读一边想,在独立阅读和思考中培养阅读能力.
(二)略读课文的教学
着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践,放手让学生自主学习,要围绕课文的重点、难点,凭借课文前的阅读"提示",引导学生读书、思考、讨论.
(三)读写例话的教学
联系本组的精读课文,对例话中提示的阅读或习作方法进一步加以理解;最后联系自己读写实际,说说从例话中得到的启发与体会,引导学生把从例话中学到的知识用于今后的读写实践。
(四)积累运用的教学
1,读读背背:重在引导学生在积累语言的同时,了解中华优秀文化,能够熟读成诵。
2,阅读:指导学生阅读短文时,注意将训练的重点迁移,逐渐提高学生的阅读能力。
3,口语交际:指导学生进行口语交际时,要从启发兴趣、激发说话的欲望入手,使学生产生说话的愿望,知道怎样去说.要加强说话通顺、连贯的训练,体现交际性,使人人都有训练的机会。
4,习作:指导习作,要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,打开思路,不拘形式自由表达.要引导学生写熟悉的人、事、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话、空话.要鼓励学生写想象中的人、事、物,激发他们大胆想象,展开联想甚至幻想,使学生的想象力和创造力得到充分发挥。
小学第二学期工作计划篇2
一、指导思想:
围绕“厚积薄发,追求卓越;探索发现,实践创造”的朱棣文精神,认真贯彻教师发展中心的工作计划,在校长室和教导处领导下,围绕十三五《儿童学习导向的教学行为改进研究》课题开展组内活动。深入开展教学研究,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,关注学生的常规表现,规范教师课堂行为,促进学生全面发展。
二、目标:
1.组织学校第二课堂训练,培养体育、音乐、美术、科学、信息特长学生,积极参加各级各类比赛,争取优异成绩。
2.继续深化科技特色教育,发展有特长的老师,积极开展丰富多彩的校内活动,推动我校综合学科特色项目的蓬勃发展。
3.科学新教材学习,不断提升科学教师业务素养,以培养学生科学素养为目的,提升课堂教学质量
4.利用智慧校园系统,结合校外专家助推项目,有效开展校本课程活动,在信息技术推动下更好地发展社团活动的作用,培养全面发展的学生,打造朱棣文校本课程品牌。
5.认真贯彻阳光体育锻炼,做到每天锻炼一小时,认真组织开展大课间活动、武术进校园活动。
6.以“促进学生深层学习的教学行为改进研究”的课题为课堂抓手,规范教研组和备课组活动,丰富活动形式,不断提升教师教学水平及专业素养。
7.开展丰富的校内体艺活动,开展校园艺术节和体育节系列活动。
三、工作重点:
1.落实常规,明确制度
(1)落实六认真检查制度
按照规定严格执行“六认真”检查制度,认真做好“六认真月报表”和“六认真普查”,定期检查组内教师的教案、作业等。重点关注备课,根据教导处的要求,各位教师在集体备课的`基础上,根据课改精神,充分考虑学生实际,及时进行主题反思。35周岁以下教师每学期不少于6篇,35周岁以上(包括35周岁)老师每学期不少于3篇,其中教学反思不少于600字。
(2)强化随堂听课力度
教导处联合行政、教研组长、各学科师傅,开展组内随堂课听课活动,特别关注青年教师的随堂课,关注课堂常规,关注学生科学、艺术素养的培养,关注学生体质健康,以提升课堂教学质量。
(3)借助云平台做好六认真工作
继续在教研组内落实云平台的使用。三年以内新教师按照太仓市文件要求进行手备,四年(包含四年)以上、45周岁以下,教案、课件全部上传云平台。45周岁以上老师至少上传1单元的资源,剩余单元的打印纸质,要体现二备和反思(鼓励全部上传)。教师课堂上使用云平台展开教学活动。
2.各类研训,促进发展
(1)加强集体备课活动
根据教师发展中心的要求,重点建设备课组。本学期备课组活动主要内容:选择一册教材进行集体备课,学期末形成配套的教案、学案(学习单)、课件。通过这样
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