跨越挫折笑对人生优质课件两篇.pptxVIP

面对挫折——主题班会XXX时间：20XX

选题背景我所面对的是一群刚进入初中生活的从南疆来的维族孩子们，他们第一次离开家乡，远离父母，开始面对生活，这些孩子汉语交流有些困难，生活上全要靠自己，学习的压力、同学间的相处等等方面都会遇到很多意想不到的挫折、困难。

教育目标1、通过班会，教育学生要有理想并为之努力奋斗。培养学生勇敢、吃苦的精神。2、培养学生永不言败的精神。学会坦然面对挫折，让挫折成为我们宝贵的财富。

设计思路1、遵循以人为本的教育理念，重视学生在教育活动中自主性的充分彰显。班会活动由学生策划、组织、主持，班主任是班会决策者、指导者、参与者。2、教育主题明确。3、班会注重形式多样。教育载体设计了情景剧表演、舞蹈、歌曲、诗朗诵等学生比较喜欢的活动形式，。4、注重情感的引领作用。特设心理健康老师的辅导和《八班——我的家》视频的播放这两个环节。

准备过程：（1）、深入学生，调查、了解学生的困难、挫折。（2）、师生共同创作商议班会流程，选取主持人。（汉语表达好的学生）（3）、分小组编排与班会相关的各类节目，每个节目安排负责人。（4）、邀请心理健康老师做一具体辅导，提前通知老师做准备。（5）、制作多媒体课件

最初的梦想

才艺展示

诗朗诵

舞起来

情景剧表演

欣赏歌曲《蜗牛》

说说心里话

歌曲《隐形的翅膀》每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧

班主任寄语八班的孩子们，人生在世十有八九不如意，当我们遇到困难、挫折的时候，想想我们当初的梦想吧。为了梦想得坚持。相信你们通过今天的这节班会课，心中也一定会有了一份坚持，面对挫折，只要我们永不放弃，就一定能实现我们心中的梦想。加油！孩子们！老师会陪着你们一起度过的。老师也相信你们一定会勇敢面挫折的。就让我们大声地说出来，面对挫折，永不言败！

拓展延伸：学生对这次的班会热情高涨，积极性、参与意识很高，都想借本次班会表现一下自己。虽然编排的节目不多但都用心排练，在排练过程中克服语言的困难，节目很成功，这就是收获。再有同学们的语言表达有所提高，很自信，能把内心的话说出来，达到了召开本次班会的目的。

总结反思:这次主题班会成效令人满意：首先，学生们都愿意诉说困难、挫折，积极寻求解决的方法，从这一点来看很可喜。这些孩子要求进步，都愿意为了梦想而努力。其次，学生们的态度非常认真。准备的过程虽然辛苦，可都没有怨言。在我看来，班会的成效应表现在学生积极参与准备的过程中。有了过程才有很好的成效。

总结反思:从学生的变化中我获得以下感悟：一、主题班会要根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题。二、主题班会的活动组织形式要从学生实际出发，符合学生的特点。三、主题班会要充分发挥学生的主体作用，让学生成为班会的主人。本次班会课也有遗憾之处：

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阳光总在风雨后——笑对挫折·永不言败主题教育班会XXX

在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够像他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道,也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘。在这旅途上每个人都会遇到不如意，只是有大有小而已，这些崎岖、荆棘和不如意，他们就是我们平时说的挫折。挫折像弹簧，你弱它就强。怎么战胜挫折，取得胜利呢？“阳光总在风雨后——‘面对挫折’主题班会”现在开始。前言

什么是挫折？积极作用如何正确面对挫折？如何培训良好品质？

什么是挫折？——笑对挫折·永不言败主题教育班会01

什么是挫折？同学们在生活、学习中有没有遇到过挫折或身处逆境的时候，能给大家说说吗？

挫折，是指人们在有目的的活动中，遇到阻碍人们达成目的的障碍。心理学上指个体有目的的行为受到阻碍而产生的必然的情绪反应，会给人带来实质性伤害，表现为失望痛苦沮丧不安等。挫折易使人消极妥协。挫折情境挫折认知挫折反应

积极作用——笑对挫折·永不言败主题教育班会02

积极作用1.挫折能增长人的聪明才智“吃一堑,长一智”2.挫折可以激发人的进取精神“跌倒了，爬起来”3.挫折能磨砺人的意志。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”

人的一生，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？人的一生，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？翻开历史长卷，我们不难发现，很多伟大人物，都是经