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手
歌
拍
第一课时
一、展示图片,谈话导入,揭示课题
小朋友们,老师播放一些有关动物的图片,看大家认不识它们!
g
uN09-6298
全
小朋友们,你们认出了多少种动物呢
?其实这些动物就藏在我们今天要上
的课文中,让我们一一把它们找出来
吧!
1、同学们边听课文朗读边思考,课文中一共出现了哪些动物?
2、自读课文,学习生字。
用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。
二、初读课文,整体感知。
nǐpāiwǔwǒpāiwù
cónglinshēnchùyōumēnghū
丛林深处有猛虎。
nǐpāiliùwōpāilù
你拍六,我拍六,
huánglìbāilingchàngbàxin
黄鹂百灵唱不休
nǐpāiqīwōpāiqī
zhúlinxióngmáozàixíxi
竹林熊猫在嬉戏。
nipalbawopalba
你拍八,我拍八,
dàxiǎodòngwúdōuyǒujia
大小动物都有家。
npāijiǔwōpāijjǔ
你拍九,我拍九,
ránhédòngwúshípóngyou
人和动物是朋友。
nípāishíwǒpāishi
bāohùdòngwúshìdàshi
保护动物是大事。
你拍十,我拍十,
你拍五,我拍五,
你拍七,我拍七,
pāishǒugē
读一读
shijièquèjinxióngying
世界
xiángyàncongshen
飞翔丛林深处
měnglíngxiū
猛虎百灵不休
我会认
shijièquèjǐnxiónyin
世界雀锦雄鹰
xiángtòucóngshēnměnglíngxiū
翔雁丛深猛灵休
雄
猛休度
地翔
深灵
车读,
小组竞赛读一着谁
2、指导写字
(1)出示我会写的10个生字
歌、丛、深、处、六、熊、猫、
九、朋、友
(2)教师范写田字格中的生字,
学生书空。
音序:G
书写指导:两个口要写得小些,欠的第二笔是横钩。
组词:拍手歌唱歌
造句:她唱歌非常好听。
学习字词
歌
部首:欠
结构:左右
cóng
音序:C
部首:一
结构:上下
组词:丛林丛生
造句:草丛里有一只蛐蛐在叫。
书写指导:第二笔是点,第四笔是捺。
shen
深
音序:S
部首:
结构:左右
组词:深处深水
造句:进入深秋,天气就越来越冷了。
书写指导:第五笔是横钩,不要写成横折钩。
chù
音序:C
部首:久
结构:半包围
组词:深处住处
造句:我们玩累了,就回到了自己的住处。
书写指导:第一笔是短撇,捺要写得舒展。
liü
音序:L
部首:八
结构:独体
组词:我拍六六个
造句:树枝上停着六只小鸟。
书写指导:撇要写得短点,最后一笔是点。
xióng
熊
音序:X
部首:心
结构:上下
书写指导:月的第一笔竖撇改为竖,第一点是左点,后三点是右点。
组词:熊猫狗熊
造句:两只熊猫正在吃竹叶。
māo
猫
音序:M
部首:
结构:左右
组词:熊猫小猫
造句:我家有一只可爱的小猫。
书写指导:反犬旁不要写成单人旁,田要写得扁些。
jiǔ
音序:J
部首:J
结构:独体
组词:你拍九九只
造句:山坡上有九只小羊
在吃草。
书写指导:第二笔是横折弯钩,要一笔写下来。
péng
部首:月
结构:左右
组词:朋友宾朋
造句:爸爸的朋友有很多。书写指导:两个月都要写得窄长些。
音序:P
朋
yǒu
音序:Y
部首:又
结构:半包围
组词:朋友好友
造句:李明是我的好友。
书写指导:第三笔是横撇,捺要写得舒展。
第二课时
一、复习与这堂课有关的知识
1、全体学生朗读字词。
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