统编版语文五年级上册 圆明园的毁灭 第2课时 教学课件.pptxVIP

一段辉煌一声叹惋统编版语文五年级上册授课教师：14圆明园的毁灭（第2课时）

在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园。它汇集了一个民族几乎是超人类的想象力所创作的全部成果，这是一个震撼人心的、尚不为人熟知的杰作……你可以去想象一个你无法用语言描绘的、仙境般的建筑，那就是圆明园。——【法】维克多·雨果

圆明园昔日的辉煌布局的巧妙（2）建筑的宏伟（3）文物的珍贵（4）（2-4段）课前回顾

颐和园颐春园蔚秀园承泽园近春园……众星拱月圆明园绮春园布局巧妙长春园课前回顾

绮（万）春园课前回顾宏伟精致有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。

宁静热闹有热闹街市的“买卖街”，也有田园风光的山乡村野。

民族西洋不仅有民族建筑，还有西洋景观。

上自先秦时代的青铜礼器

下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画

和各种奇珍异宝它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

圆明园被摧毁

对比辉煌，体会毁灭壹模块一：细读课文，对比圆明园默读第5段，圈出哪些字词或句子刺痛了你，并在旁边写下你的体会和感受。（小组交流）我从......几个词，感受到了......拿野蛮行为狠掠夺范围广持续时间长毁坏程度深

对比辉煌，体会毁灭壹模块一：细读课文，对比圆明园用“不但......而且......甚至......”的句式来说说强盗毁灭圆明园的过程

铭记历史，激励强国肆圆明园的毁灭

观看影像资料，说感受贰模块一：细读课文，对比圆明园材料一：一天，两个强盗走进了圆明园，一个抢掠，一个放火。可以说，胜利是偷盗者的胜利，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园，人们仿佛又看到了因将巴黛农拆运回英国而臭名远扬的埃尔金的名字。当初在巴黛农所发生的事情又在圆明园重演了，而且这次干得更凶、更彻底，以至于片瓦不留。我们所有教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比、光彩夺目的东方博物馆。那里不仅有艺术珍品，而且还有数不胜数的金银财宝。多么伟大的功绩！多么丰硕的意外横财！这两个胜利者一个装满了口袋，另一个装满了钱柜，然后勾肩搭臂，眉开眼笑地回到了欧洲。这就是两个强盗的故事。——节选自[法]雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》讽刺怒斥英法联军火烧圆明园

观看影像资料，说感受贰模块一：细读课文，对比圆明园看完视频以及阅读单材料一，你有何感受，心情是怎样的？

模块一：细读课文，对比圆明园气愤痛心疾首观看影像资料，说感受贰

突破重点，传情感壹模块二：结合资料，感叹圆明园为什么说圆明园的毁灭是中国文化史上，也是世界文化史上不可估量的损失？圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。（5）曾经的圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。（4）巧妙的布局宏伟的建筑珍贵的文物材料二

材料二：圆明园，它是靠两代人的长期辛劳才问世的。这座宛如城市、跨世纪的建筑是为谁而建？是为世界人民。因为历史的结晶是属于全人类的。世界上的艺术家、诗人、哲学家都知道有个圆明园，伏尔泰现在还提起它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。但这个奇迹现已不复存在。——节选自[法]雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》模块二：结合资料，感叹圆明园突破重点，传情感壹

突破重点，传情感壹模块二：结合资料，感叹圆明园为什么说圆明园的毁灭是中国文化史上，也是世界文化史上不可估量的损失？圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。（5）曾经的圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。（4）巧妙的布局宏伟的建筑珍贵的文物为世界人民所建是人类历史的结晶

三、言语实践摹写圆明园圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

情感升华，记耻辱贰模块二：结合资料，感叹圆明园课题写的是圆明园的毁灭，作者为什么花那么多的笔墨写“辉煌”？将辉煌与毁灭进行了强烈的对比，更能突显这样一座文化艺术宝库的毁灭是一件多么令人痛心的事，更能激发我们对侵略者的痛恨与对祖国的热爱。

出示链接，了解背景壹模块三：拓展阅读，感受家国之殇材料三：1887年，葡萄牙政府与清政府签署了有效期为40年的《中葡和好通商条约》（至1928年期满失效），澳门成为葡萄牙殖民地，葡萄牙人从此强据了“莲花宝地”澳门。《七子之歌》是近代爱国主义诗人闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的组诗作品。诗人在作品里用拟人化的手法，把中国的澳门、香港、台湾等七个被割让、租借的地方，比做祖国母亲被夺走的七个孩子，让他们来倾诉“失养于祖国、受虐于异类”的悲哀之情