中水二中中考备考方案.pdfVIP

威宁县中水二中2012年

备

考

方

案

二0一二年二月二十六日

中水二中2012年中考备战方案

中考是一所学校对本校教师教育教学能力的检阅，是在全县争先

创优的关键战役；是打造品牌学校，树立良好形象的绝佳机会。所以，

我校为了更好地落实省地县教育工作会议精神，结合我校实际，思想

上高度重视，精心组织，多方筹备，特制定本方案；

一、加强领导，多方借力

领导是舵手，每一个决策都决定着学校这艘大船的航向，只有领

导重视了，教师才会重视。所以，我校针对2012年中考召开了领导

班子备考专题会。为确保决策的正确，又召集了初三级全体教师，教

研组长及各科教研员召开了“2012年中考备考研讨会”。让每位教师

都有发言机会，群策群力，制定了2012年中考奋斗目标；（1）、中考

总评成绩必须进入全县前三名；（2）、单科成绩须进入全县前五名；

（3）、优秀率再2011年的基础上提高两个百分点；（4）、现有学生中

考时一个也不少，确保参考率100﹪；成立了中考备考领导小组，确

保本方案的每项措施都落实实处。

组长：马贤梭（校长）

副组长：马吉江（分管教学副校长）所才富（教务主任）

成员：马彦坤（文科教研组长，语文科教研员）

丁忠文（理科教研组长，化学科教研员）

莫章镇（英语科教研员）袁潘（数学科教研员）

马召芬（物理科教研员）乔丽丽（政治科教研员）

龙刚（历史科教研员）方礼（体育科教研员）

初三级班主任及任课教师。

二、加大宣传力度，营造中考氛围

1、各班针对中考须在半期前后各召开一次家长座谈会，明确学

生、家长、教师的各自职责。让学生家长成为班主任管理的一员，督

促落实学生的学习任务，保证学生的心里、生理的健康。

2、各班在3月底召开一次师生座谈会，找准制约本班各科成绩

的不利因素，及时整改，确定本班中考目标，树立奋斗目标。

3、以班主任为核心，联系各任课教师，统筹兼顾，形成合力，

合理分配出各科学校时间。

4、各班悬挂中考倒计时，让师生都具有紧迫感，积极投入中考

备考之中。

三、强化常规管理，促进敬业意识

教育教学常规是每位教师在教育教学过程中的外在表现；是衡量

教师职业道德的依据；是全面提升教育教学质量的基石，是实现我校

中考预定目标的手段。因此，将严格按照教育局（2007）88号和（2011）

388号文件，结合我校实际，强化常规管理，注重督促检查，确保数

量和质量都全面达标；另外，针对我校语文科中写作能力偏弱的问题，

语文教师须督促每生每天30分钟的课外阅读，开拓视野，丰富语汇，

积累素材，加大作文批改的数量和质量（详批详改，10次以上），评

语中多肯定，多鼓励，提高学生写作兴趣。针对政史科学生不够重视

问题，教师要多做思想工作，并在平时赛考中一律采用闭卷形式进行，

强化学生记忆。各任课教师拟定一份扶优辅差计划，分层施教，整体

推进。班主任结合团支部，以“五心”教育为载体，对学生进行三次

以上的心里辅导，让学生轻松上阵，提高学生抗压、抗干扰能力，确

保中考时发挥出最佳水平。

三、把握中考导向，加强教研交流

1、各教研组，各科教研员，任课教师定期开展教研活动，认真

研讨课程标准，分析教材，把握中考导向。

2、各教研组落实好“周测月考”，月考要统一时间，统一试题、

统一批改、统一交流。要达到每考都能找出不足，每次交流都能找出

突破方向，每次讲评都有所延伸，使学生成绩大面积提高。

3、半期后统一进行四次模拟考试，严格按照中考模式进行。每

次模拟考试后由教务处组织，教研组员及任课教师进行质量分析，查

缺补漏；做好经验交流，成绩优异的教师要从“命题走向，拓展延伸，

讲评方法”三个方面认真总结，做好指导，充分发挥教师间的“传帮

带”作用，使全校的教育教学成绩在中考中整体推进。

4、