分数的意义小学数学人教课标版五年级下册.pptx

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分数的意义杭州市富阳区阳陂湖小学任孝锋人教版数学五年级下册

三年级:分数的初步认识

3000多年前:古埃及2000多年前:中国算筹人们在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。分数的产生现在计算时

?1米??????

一个整体一个整体?????

?不同点:相同点:都是平均分成4分,表示其中的1份。总数量不一样。一个物体一个计量单位一些物体一个整体(单位“1”)

?这样的2份呢???5份呢????8510091把单位“1”平均分成,这样的都可以用分数来表示。若干份一份或几份

?一堆分一分,再填一填。

分数也是有计数单位的,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。整数的计数单位有个、十、百、千、万……分数有没有计数单位呢???

????????5先填一填,再想一想,怎样快速找出分数单位?

分数的意义分数的产生单位“1”的意义课堂总结分数单位

同学们再见

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