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第15课新文化运动与马克思主义的传播课后训练

基础巩固

1．陈独秀在《敬告青年》一文中说：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治

上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”在这里，“两位先生”指的是（）

A．民主与科学B．白话文与新道德

C．民权与平等D．选举权与参政权

2．通过实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，北京大学的面貌焕然一新，逐渐成为新文

化运动的中心。当时，北京大学的校长是（）

A．陈独秀B．蔡元培

C．李大钊D．胡适

3．“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权

说，二曰生物进化论。”（陈独秀《吾人最后之觉悟》）这表明陈独秀（）

A．全盘否定中国的传统文化

B．推崇西方民主和科学思想

C．主张“中学”“西学”有机结合

D．积极宣传社会主义思想

4．新文化运动提出了“打倒孔家店”的口号，其主要作用是（）

A．树立正确的思维方法

B．改变无病呻吟的文学状况

C．抛弃传统的意识形态

D．为辛亥革命奠定思想基础

5．今天，我们之所以能如此普遍地阅读到白话文，新文化运动中的两篇文章起到了很大的作

用，它们是（）

A．《文学改良刍议》和《文学革命论》

B．《海国图志》和《狂人日记》

C．《庶民的胜利》和《文学革命论》

D．《孔子改制考》和《文学改良刍议》

6．有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的“补课”。其含义

主要是指，新文化运动（）

A．主张民主共和

B．深入学习西方思想文化

C．挽救民族危亡

D．彻底批判封建正统思想

7．近代中国人在探索救国道路时作过多种选择，其中首先主张走“俄国人的路”的是

（）

A．李大钊B．陈独秀

C．孙中山D．毛泽东

8．在《新青年》上指出“阶级竞争说恰如一条金线，把这三大原理（注：指唯物史观、政治

经济学和科学社会主义）从根本上联系起来”的文章是（）

A．《庶民的胜利》

B．《布尔什维主义的胜利》

C．《我的马克思主义观》

D．《敬告青年》

能力提升

9．就作用而言，新文化运动前期与资产阶级改良派、革命派的思想相比，主要“新”在

（）

A．传播了资产阶级民权平等思想

B．较为彻底地批判了封建正统思想

C．绝对肯定了西方文化的进步性

D．深入地研究和传播了马克思主义

10．某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下历史术语：师夷长技以制夷、

中体西用、维新变法、民主共和、民主与科学、马克思主义。据此判断，该小组研究的主题应该是

（）

A．发展资本主义B．反对专制统治

C．反抗外来侵略D．实行救亡图存

11．阅读下列材料：

材料一1823年，第一个来华新教传教士马礼逊在其出版的首部中文英语语法书——《英国

文语凡例传》里，就已将汉语中没有字与“She”相对应的困境凸显出来。

——黄兴涛《“她”字的故事》

材料二中国第三人称代名词没有性的分别，狠（同“很”）觉不便。（刘）半农想造一个

“她”字，和“他”字并用，这原是极好。

——周作人《改革》（《新青年》1918年）

材料三本刊对于女性第三称的代名词，用“伊”字，而拒绝用“她”字，因为女性第三身用

“她”，男性第三身用“他”，对象第三身用“牠”，以“人”旁、“女”旁、“牛”旁相比衬，

男性是“人”，女性是“女”，对象是“牛”，岂非是含着点女性非“人”的意思吗？

——《本刊拒用“她”字启示》（《妇女共鸣》1935年）

材料四五四以后，“他”“她”“牠”三字体现了中国文字在