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学生职业生涯规划书(15篇)

学生职业生涯规划书1

(一)前言:

人生有许多转折点,稍不注意就会走错。就拿我自己来说吧,中考是一个转

折点,高考是一个转折点。而即将面临的另一个转折点是该选择怎样的工作。大

学四年的所学就在此。所以在即将面临选择时,应该对自己的未来好好设计一下,

有了目标,才会有成功。

(二)自我盘点:

我是一个本科生,在父母眼里我就是他们的希望,他们的一生似乎都压在我

身上了。我是一个农村人,在我们那,交通不好,信息算得上闭塞吧,家里人都

靠着我出人投地,而我也不付所望考上大学。他们现在最关心的就是我能否找到

工作,能找到一个什么样的工作,说的露一点就是能否赚钱。

我是一个性格内向的人,其实本来也酸不上内向,是环境造就的结果。算得

上是自卑感作祟吧。平时最喜欢干的事情时躺在床上看小说,要不就一个人躲着

看电视,我不西画别人问我干了些什么,感觉象是审问犯人似的。我擅长独立工

作,能与尊敬的人保持频繁、有意义的支持性交流关系。而且对收集所需信息有

一种天生的好奇与技巧。而且自己总是能看出别人在想什么,虽然不知道自己想

的是否正确。我的缺点可能就是太理想主义了吧,总是做一些不切实际的梦。自

己也知道不可能实现,却偏偏爱干,而且乐在其中。我的另一个缺点就是太自卑

了,对自己的长相缺乏信心,且害怕别人在背后评论自己。

(三)解决自我盘点中的劣势和缺点:

所谓江山易改,本性难移。所以需要很大的恒心。首先最重要的是扩大人际

交往,开拓视野。增强做事计划性和条理性,以及持续推进工作的韧性。重视客

观事实和逻辑推理。时刻需要考虑方法的现实性和可行性。正视矛盾和冲突,学

着说“不”。如果你能够针对不同的人、不同的情境采取不同的指导方式,你会

在人际合作中发挥更好的作用。正确看待失败,碰到困难不要随意放弃

(四)未来人生职业规划:

由于我的所学是师范类,将来出来是教书。而在教书的环境又十分舒服,有

假日,而且跟那么多学生接触,既能训练自己的胆量,又可以训练自己。消除自

己的自卑感。我的所学是地理,未来的发展就是围绕这方面,对自己未来几十年

的生涯做了如下的规划:

1.—,学习期。在这期间,充分利用时间,锻炼自己。多拿几个证书,认真

学好专业知识,培养自己学习、工作的能力。具体的是,过英语四、六级,过计

算机二级,至少拿一次奖学金,多带点家教,既能挣点钱,有可以锻炼自己。

2.—,教学期。在这期间,积累一些教学经验,一边教学,一边学习,从教

学中得到一些有用的东西。另外做好考研的准备。因为在纪念的教学中能积累一

点钱,而这些钱可以做为我继续读书的资本。

3.—,读研期。在这期间,好好深造,继续学好怎么做好人。让自己更有素

养。

—年,找一份好工作,找一个好老公,拥有一个幸福的家庭。在工作上踏踏

实实的工作。

(五)结束语:

规划仅仅是规划,若不努力,就是纸上谈兵,空中楼阁。未来总是在变化的,

因此我们要保持着清醒的头脑,在以后的事情中,随机应变。一个人,若想取得

成功,就要拿出自己的勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,

不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

学生职业生涯规划书2

一、活动主题

规划职业人生、成就精彩未来

二、参赛对象

全日制在校(含芙蓉学院)学生

三、赛事安排策划

本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段:

1.初赛(3月17日——4月14日)

初赛由各学院自行组织进行,推荐1名优秀选手参加学校复赛。

2.复赛(4月28日下午2点30分)

文档提交:各学院于4月21日前向招生就业处提交参加复赛选手的参赛作

品书面文档(含《个人职业生涯规划》、《职业生涯人物访谈报告》、个人演讲

稿)。参赛作品书面文档(A4打印稿,一律黑白,彩印拒收)一式三份。其中

《职业生涯人物访谈报告》要求选手需结合自身职业规划选取与职业目标相同或

者相似的职场人物进行职业生涯访谈。在访谈结束后,要将目标职业生涯人物的

选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、以及对目标职业

的分析和自身职业发展的认识变化等撰写成《职业生涯人物访谈报告》,报告要

突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考,字数在2500字以内。

比赛内容:以选手抽签顺序依次做

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