湖南省祁阳市2022-2023学年九年级上学期期末历史试题（含答案）.doc

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祁阳市2022年下期义务教育学业质量监测

九年级历史（试题卷）

满分：100分考试时量：90分钟

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共24小题，每小题2分，共48分）

1．某班研究性学习小组的历史公众号推送了如下专题资源包：金字塔图片、甲骨文、阿拉伯数字由来、《汉谟拉比法典》。请判断该专题是（）

A．古代欧洲文明B．封建时代的欧洲C．古代亚非文明D．封建时代的亚洲

2．当你漫步卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是迄今已知现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载（）

A．尼罗河流域象形文字B．两河流域拉丁字母

C．印度河流域甲骨文D．两河流域楔形文字

3．欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（）

A．古希腊文明B．古巴比伦文明C．古埃及文明D．古印度文明

4．“亚历山大东侵过程……来不及对当地的统治机构进行认真的改造，基本上是在原来的基础上，加上马其顿——希腊的因素”。这表明亚历山大东征（）

A．尊重当地统治机构管理B．加强了东西方经济联系

C．促进了东西方文明交融D．导致了帝国的最后灭亡

5．“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的”。关于罗马帝国以下说法正确的是（）

A．帝国颁布了《十二铜表法》B．凯撒是罗马帝国的缔造者

C．2世纪罗马帝国进入黄金时期D．476年，罗马帝国分裂为东西两帝国

6．下面是某位学生制作的人物卡片，通过卡片你推测出这个人物是（）

国籍：古希腊

职业：思想家、哲学家

主张：人应该认识你自己

A．德谟克利特B．苏格拉底C．亚里士多德D．柏拉图

7．9世纪西欧封臣的效忠普词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（）

A．有森严的等级界限B．有强烈的契约意识

C．有绝对的隶属关系D．以土地为双方纽带

8．房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（）

A．商品经济发达B．基本自给自足C．严格禁止竞争D．自耕农为主体

9．博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该学校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这反映了中世纪的大学（）

A．推动了市民阶层的出现B．具有较大的自治权和管理权

C．得到了封建统治者的支持D．顺应了社会发展的需要

10．帝国继承了希腊罗马古典文化，传播了基督教文明，它的民主法治对后世欧洲的法律体系产生了深远影响。这段话中的“帝国”是（）

A．阿拉伯帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．法兰克王国

11．公元七世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革史称（）

A．百日维新B．大化改新C．明治维新D．幕府制度

12．《阿拉伯文学史》中提到，一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般载蜜而归，把他们储蓄的宝藏分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文化繁荣的主要原因是（）

A．注重吸收东西方文化B．经济发达

C．立足以往文明的基础D．国家重视

13．某同学在进行历史研究性学习时，搜集到了“穆罕默德