守正创新：我国学生评价政策的回顾与展望.pdfVIP

第卷第期，

４３４Ｖｏｌ．４３Ｎｏ．４

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２０２３４ＣＵＲＲＩＣＵＬＵＭＴＥＡＣＨＩＮＧＭＡＴＥＲＩＡＬＡＮＤＭＥＴＨＯＤＡｒｉｌ２０２３

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教学理论与方法

守正创新：我国学生评价政策的回顾与展望

安富海刘甜甜

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摘要学生评价政策是科学实施学生评价的重要保障对高质量人才培养具有

：，

导向和规约作用新中国成立以来我国学生评价政策经历了关注学业与品行重

。，、

视政治表现、强调“双基”、推进综合素质评价四个时期。评价理念、评价主体、

评价内容评价方法评价机制等方面都不断向更能促进学生全面而有个性的方向

、、

发展进入新时代国家高度重视学生评价改革颁布了一系列卓有成效的政策措

。，，

施，在落实立德树人根本任务方面发挥了重要作用。为进一步引导学校按规律办

学提升人才培养质量需要守正创新综合推进学生评价改革科学制定指向学

，，，、

生核心素养的综合素质评价指标体系推进学生综合素质评价与学生高利害考

、“”

试硬挂钩加强基于人工智能技术的评价工具研究

“”、。

关键词：学生评价政策；核心素养；综合素质；学生发展；守正创新

中图分类号：文献标志码：文章编号：（）

Ｇ４２３．０４Ａ１００００１８６２０２３０４００７５０８

新中国成立以来，我国学生评价政策经历了使学生评价政策更好地为学生发展和高素质人才

、、，。

从无到有适时调整不断完善的过程在评价培养服务

、、、、

理念评价主体评价内容评价方法评价机

一学生评价政策的历史演进

制等方面都不断向更能促进学生健康成长的方向、

发展。进入新时代，国家高度重视学生评价改新中国成立以来，我国学生评价政策根据国

革颁布了一系列卓有成效的政策措施在落实家育人目标和教育政策的变化不断进行调适经

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立德